Nicolas Fahrni

Jobbezeichnung/Tätigkeit der Person
Dozent

Kontakt

Telefon: T +41 56 202 77 63
E-Mail: nicolas.fahrni@fhnw.ch

Adresse

Bahnhofstrasse 6
5210 Windisch

Dozent für informatische Bildung

Professur Informatische Bildung der Pädagogischen Hochschule FHNW

Nicolas Fahrni arbeitet seit 2011 an der PH FHNW. Seit Sommer 2018 ist er Dozent für Informatische Bildung im Team von Prof. Dr. Alexander Repenning. Er organisiert und koordiniert die Lehrveranstaltungen der Professur und bietet gemeinsam mit Patrick Wigger das Modul Fachwissenschaft Informatische Bildung als Onlineweiterbildung für Lehrpersonen an.

Vor seiner Tätigkeit am Institut für Primarstufe war Nicolas Fahrni sechs Jahre in der Weiterbildung an der Beratungsstelle Digitale Medien in Schule und Unterricht – imedias tätig. Er wirkte als Berater und Weiterbildner in Schulen und hat u.a. in den Projekten sCHoolmaps, Passepartout (Mehrsprachendidaktik) und smart@media (Prävention vor Gefahren digitaler Medien) mitgearbeitet.

Aus- und Weiterbildung

2018	CAS in Organisationsberatung (FHNW)
2016	Weiterbildung Scalable Game Design (University of Colorado)
2011	CAS ICT Kultur in der Schule (PH Bern)
2006	Lizenziat in Medien- und Kommunikationswissenschaften (mit Informatik und Soziologie in den Nebenfächern) (Universität Freiburg)
1999	Patent als Primarlehrperson (Lehrerseminar Freiburg)

Beruflicher Werdegang und Praktika

Seit 2018	Dozent für Informatische Bildung am Institut für Primarstufe der PH FHNW
2018 - 2019	Beratungsmandat Digitalisierung von Lehrmitteln bei Schulverlag AG
2011 - 2018	Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Beratungsstelle Digitale Medien in Schule und Unterricht – imedias der PH FHNW
2009 - 2011	Klassenlehrperson und ICT-Verantwortlicher an der Realschule Uttigen
2007 - 2009	Projektkoordinator Prävention von Gefahren im Internet beim Kinderschutz Schweiz
2006	Praktikum in der Bundeshausredaktion des Schweizer Fernsehens SRF in Bern
2003 - 2005	Eventmanager und soziokultureller Animator am Studierendenzentrum Fries der Universität Freiburg
1999 - 2003	Technischer Mitarbeiter am Heilpädagogischen Institut der Universität Freiburg
1999 - 2000	Primarlehrperson in Salvenach

Publikationen

Fahrni, N., & Repenning, A. (2022). Qantifying the Corona Effect: How much the pandemic-induced switch from face-to-face to online teaching increased students’ self-efficacy a practical report. ACM International Conference Proceeding Series
GMI 21: Themendossier Computational Thinking. 2019.
Fahrni, N. (2015).Vom Potenzial digitaler Medien für den Mehrsprachigkeitsunterricht – Konsequenzen für die Weiterbildung. In: Weil, M., Vanotti, M.: Weiterbildung und Mehrsprachigkeit. hep Verlag, 2015.
Weiterbildung sozial und medial: Ist wirklich alles anders mit Social Media? In: Education Permanente, Schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung. 2013.
Mitautor der Broschüre "Medienkompetenz im Schulalltag". Im Auftrag des Bundamtes für Sozialversicherungen. 2014.
Fahrni, N. (2006). Computervermittelte Kommunikation : öffentliche und private Online-Foren im Vergleich. Freiburg Schweiz. Lizenziatsarbeit.

Projekte

2013 - 2018 Projektleitung sCHoolmaps - Digitale Karten im Unterricht in Kooperation mit dem Geoportal des Bundes.
smart@media award - Präventionspreis für Schulen 2018.
2013 - 2018 Leitung der Arbeitsgruppe Digitalisierung im Projekt Passepartout / Lehrmittel New World und Mille Feuilles.

Nicolas Fahrni,