Roger Mäder

Jobbezeichnung/Tätigkeit der Person
Dozent Medienpädagogik

Bahnhofstrasse 6,
5210 Windisch

Lehrtätigkeit an der Professur Didaktik der Informatik und Medienbildung

Lehrtätigkeit am Institut Primarstufe

Lehrveranstaltung: Vom digitalen Kinderzimmer ins digitale Schulzimmer (Medienbildung und Mediendidaktik)
Betreuung von BA-Arbeiten

Weiterbildungen und Beratungen für Schulen und Lehrpersonen Beratungsstelle Digitale Medien in Schule und Unterricht - imedias

Referate & Workshops
Konzeptionierung schulinterner Weiterbildungen zu digitalen Medien im Unterricht
Weiterbildungsberatung für Schulleitungen
Konzeptberatung "Medien und Informatik"
Leitung von Kursen zu medienpädagogischen und mediendidaktischen Fragestellungen
Beratung und Unterstützung für Lehrpersonen und Schulleitungen in medienpädagogischen und mediendidaktischen Anliegen
Entwicklung von Modellen für den Unterricht mit digitalen Geräten

Spezialkenntnisse, inhaltliche Arbeitsschwerpunkte

Ausbildung- und Weiterbildung

MA Sonderpädagogik (2010 - 2014)
BA Primarstufe (2003 - 2006)
CAS Grundlagen der Beratung, Akademie für Erwachsenenbildung / PH St. Gallen (2014)
Kaufmännische Berufsmaturität (1996 - 1999)

Berufstätigkeit

Dozent Medienpädagogik, Pädagogische Hochschule FHNW (seit 2019)
Wissenschaftlicher Mitarbeiter Medienpädagogik, Pädagogische Hochschule FHNW (2014 - 2019)
Lehrperson auf der Primar-, Sekundarschule und Sonderschulstufe (2007 bis 2014)
Berufliche Tätigkeiten im Kaufmännischen Bereich (1999 bis 2003)

Projekte

Publikationen

Fischer, Claudia/Meier, Urs/Feige, Marc/Guggisberg, Martin/Mäder, Roger/Maurer, Björn/Schaller, Igo/Stadelmann, Helen (2021, noch nicht veröffentlicht). Lehrmittel connected 4. Zürich: Lehrmittelverlag des Kantons Zürich.
Fischer, Claudia/Meier, Urs/Assaf, Dorit/Feige, Marc/Graf, Jörg/Guggisberg, Martin/Mäder, Roger/Maurer, Björn/Schaller, Igo/Schwab, Stanley/Stadelmann, Helen (2020). Lehrmittel connected 3. Zürich: Lehrmittelverlag des Kantons Zürich.
Fischer, Claudia/Genner, Sarah/Hartwagner, Fabia/Martignoni, Nicolas/Mathez, Judith/Mäder, Roger/Myriam, Bouverat/Schwab, Stanley/Süss, Daniel/Willi, Markus/Wimmer, Karl (2020, noch nicht veröffentlicht). Medienkompetenz im Schulalltag. 2. Auflage. Aufl. Bern: Jugend und Medien, National Programm zur Förderung von Medienkompetenzen.
Mäder, Roger (2015): Digital Storytelling mit Tablets im Deutschunterricht. In: Möbius, Thomas; Steinmetz, Michael und Lang, Verena (Hrsg.): Tablets im Deutschunterricht. Forschungsperspektiven – Unterrichtsmodelle. München: KoPäd. S. 189–196.
Mäder, Roger (2014): YouType – eine digitale Schreibplattform. Eine Untersuchung zu den Wirkungen eines Weblogs auf die Entwicklung der Schreibmotivation bei Jugendlichen der Sekundarschule. Mäder, Roger und Senn, Juerg (2011): Praxismodell für ein förderdiagnostisches Vorgehen.

Roger Mäder,