Aus- und Weiterbildung
- 1977-1980 Gymnasium Münchenstein, BL
- 1981-1983 Lehrerseminar (PH FHNW) Liestal, BL
- 1983 Diplom für das Lehramt an der Primarschulen Lehrerseminar Liestal
- 1988/1989 Weiterbildung in Steiner/Waldorf Pädagogik Lehrerseminar Dornach
- 2003 Studien und Weiterbildungen in Gifted Education am Neag Institute for the Gifted and Talented der Universität of Connecticut USA bei Prof. Joseph Renzulli & Sally Reis, Donald Treffinger, Del Siegle u.a
- 2006 MAS, Weiterbildungsmaster Integrative Begabungs- und Begabtenförderung PH FHNW mit Zusatzausbildung in Psychologischer und Pädagogischer Diagnostik von Hochbegabung
- 2014 MA, Master of Arts, KPH Wien
Berufliche Tätigkeiten:
- 1983 bis 1992 Primarlehrerin an der Volksschule im Kanton Baselland (Reinach)
- 1989-1992 Schulhausvorsteherin Primarschule Reinach
- 1992 bis 1995 Elternzeit (Kinderpause)
- 1995 Wiedereinstieg mit Teilpensum an der Volksschule, u.a. auch als Lehrperson für fremdsprachige Kinder (DAZ) und Lehrerin für integrative Begabungsförderung
- 2003 Assistant Teacher an SEM-Schule in Torrington, CT, USA
- 2004 Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin im internationalen Masterstudiengang IBBF (Integrative Begabungs- und Begabtenförderung)
- seit 2007 Schweizer Delegierte im Worldcouncil for Gifted and Talented Children
- seit 2009 Delegierte KSF (Konferenz Spezielle Förderung) BL
- seit 2007 Kursleiterin in diversen Weiterbildungen im Bereich Begabungs- und Begabtenförderung und Diagnostik/Förderdiagnostik im Rahmen von:
- ECHA (European Council of high ability)- und MA-Studiengang KPH Wien
- eVOCATIOn international
- Kursleiterin CAS Heterogenität, PH FHNW
- Unterrichtsentwicklungsprojekten von Schulen im Auftrag des IWB PH FHNW
- seit 2007 an internationalen Begabungskongressen diverse Referate (Begabungs- und Begabtenförderung, Pädagogische Diagnostik)
- 2008 Mitarbeit im Projekt IS/UE Integrative Schulung Unterrichtsentwicklung/Reflexion/Intervision am Institut Weiterbildung und Beratung an der PH FHNW
- 2009-2011 Kursleiterin an der Hochschule für Wirtschaft in SVEB-Kursen (Schweizerischer Verband für Erwachsenenbildung)
- seit 2009 Kursleitung diverser schulinterner Weiterbildungen in den Bereichen Pädagogische Diagnostik; Begabungs- und Begabtenförderung in den Kantonen BL, AG und SO
- seit 2009 Weiterbildungen an Schulen und Bildungsinstitutionen im Rahmen des Projekt’s IS/UE der PH FHNW Integrative Schulung und Unterrichtsentwicklung
- seit 2010 Mitwirkung im eVOCATIOn international (europ. Forschungs- und Entwicklungsprojekt)
- Weiterentwicklung und Evaluation von Weiterbildungsmodulen
- Verantwortliche Leiterin Modul 2 (Beobachtungskompetenz und Diagnostik)
- Mitarbeit und Co-Autorin an einem internationalen Lehrmittel zur Begabungs- und Begabtenförderung
- seit 2010 Lehrgangsleitung CAS IBBF und Dozentin im internationalen Masterstudiengang IBBF, Integrative Begabungs- und Begabtenförderung
- seit 2011 Dozentin Erziehungswissenschaften Module EW 1.3 und 1.4 (Professur Selbstgesteuertes Lernen, Didaktik) am IP der PH FHNW
- 2011-2013 Berufspraktische Studien: Standortverantwortliche beider Basel IVU, (inklusive Kaderrekrutierung & Kaderschulung) an der Pädagogischen Hochschule FHNW
- seit 2011 Reflexionsseminar- und Mentoratsleiterin im IP der Pädagogische Hochschule FHNW
- seit 2012 Betreuung von Bachelorarbeiten
- 2013-2016 Weiterbildungen im Bereich CHECK P3 & P6
- seit 2013 Beirat eVOCATIOn international
- 2014-2015 Betreuung Einzelmentorat Quereinsteigerin
- seit 2013 Delegate World Council for Gifted and Talented Children
- 2017 Dozentin Erziehungswissenschaften; Bildung und Unterricht, PH IP So
- 2017 Leitung Zertifikats- und Master-Studiengang IBBF, integrative Begabungs- und Begabtenförderung PH, IWB
Publikationen:
- Müller-Oppliger, Salomé (2009, S. 160-183). Die Begabungsspezialistin, der Begabungsspezialist – ein Berufsprofil. In: BEGABT - BEGABEND - VERAUSGABT Salzburg: özbf
- Müller-Oppliger, Salomé (2013). Bloom-Taxonomien: dasselbe und doch anders. Fachzeitschrift "4bis8“ (Hrsg.)
- Müller-Oppliger, Salomé & Victor (2013). Begabungsförderung in Schulen der Vielfalt. Schulblatt, Ausgabe 02/ 2013 (Hrsg.)
- Müller-Oppliger, Salomé (2015). Lehrplan 21: Mit den Bloom-Taxonomien Kompetenzen erreichen. Neue Schulpraxis (7/2015).
- Müller-Oppliger, Salomé (2016).Begabungsdiagnostik durch Screening – eine Falldarstellung. Journal für Begabungsförderung, 2016
Vorträge:
Diverse Referate an Internationalen und nationalen Begabungskongressen zu:
- Pädagogischer-und Psychologischer Diagnostik von Hochbegabung
- Methodik und Didaktik der Begabungs- und Begabtenförderung
- SEM, Schoolwide Enrichment Model
- Lernberatung und Lerncoaching
- Mentoring
Weitere Publikationen der FHNW finden Sie im Institutional Repository FHNW (IRF).