Dr. Susanne Burren,

• Gender und Migration, Bildungsungleichheiten, Intersektionalität und Antidiskriminierung
• Gleichstellung und Diversität an Hochschulen und im Bildungsbereich

• Leiterin Fachstelle Gleichstellung und Diversity der PH FHNW
• Stellvertretende Koordinatorin Diversity der FHNW (2014)
• Mitarbeiterin im Schwerpunkt Bildungsorganisation, Institut für Forschung und Entwicklung PH FHNW (2007-2012)
• Forschungsaufenthalt an der University of California, Los Angeles (2004-2005)
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Assistentin, Institut für Soziologie der Universität Bern (2001-2006)

• CAS Hochschullehre FHNW
• Dissertation in Soziologie, Promotion an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Bern (2008)
• Studium der Ethnologie, Soziologie und Religionswissenschaft an der Universität Bern

• Förderpreis für Geschlechterforschung der Universität Bern gemeinsam mit Katrin Rieder (2002)

• Burren, Susanne; Le Breton, Maritza; Toletti, Carolina ; Blaser, Andrea (2023). Differenzverhältnisse in der Hochschulbildung – Perspektiven von Hochschullehrenden und Praxisausbildenden an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen. In: Leemann, Regula Julia; Makarova, Elena (Hrsg.) Das Paradox von sozialer Integration und Ausschluss im Schweizer Bildungswesen. Beiträge der Soziologie (Swiss Academies Reports 18,1). 32-35. https://doi.org/10.5281/zenodo.7469223
• Burren, Susanne: Diversität als Themenfeld pädagogischer Forschung – Herausforderungen und Perspektiven, Vortrag an der Retraite des Leistungsbereichs F+E 2023, Pädagogische Hochschule Luzern, 18. Januar 2023.

• Le Breton, Maritza; Blaser, Andrea; Toletti, Carolina; Burren, Susanne (2022). (Re-)Produktion von Differenz an schweizerischen Fachhochschulen? Sozialarbeiterische und pädagogische Bildungsfelder im Lichte differenzkritischer Perspektiven. In Momentum Quarterly, 11(4), 259-269. https://www.momentum-quarterly.org/momentum/article/view/4134
• Burren, Susanne/Larcher, Sabina (2022). Geschlecht, Bildung, Profession. Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld. Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich. https://shop.budrich.de/produkt/geschlecht-bildung-profession/

• Le Breton, Maritza/Burren, Susanne (2021). Zugehörigkeit(en) erkämpfen: Differenz- und Zugehörigkeitserfahrungen migrantischer Studierender im Kontext von Internationalisierung an Fachhochschulen. In: Dankwa, Serena O. et al. (Hrsg.). Bildung.Macht.Diversität. Critical Diversity Literacy im Hochschulraum. Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.1515/9783839458266
• Burren, Susanne (2021). Bildung an Schule und Hochschule im Kontext gesellschaftlicher Diversität. In: Das Heft, PH-Magazin, Nr. 5, 20-21. Das Heft – Ausgabe Nr. 5 – Integration - Inklusion
• Le Breton, Maritza/Burren, Susanne (2021). Ambivalenzen der Internationalisierungsdynamik im Fachhochschulstudium. National Center of Competence in Research – The Migration-Mobility Nexus (nccr – on the move blog). https://nccr-onthemove.ch/blog/ambivalenzen-der-internationalisierungsdynamik-im-fachhochschulstudium/?lang=de
• Burren, Susanne/Le Breton, Maritza/Porta, Celestina/Böhnel, Martin (2021). Zur Reproduktion von Differenz im Kontext von Internationalisierungsprozessen an Fachhochschulen. In: Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit, Nr. 27, 73-90. https://doi.org/10.33058/szsa.2020.0195
  

• Burren, Susanne/Porta, Celestina (2020). Internationalisierungsdynamiken an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen: Ambivalenzen institutioneller Konzepte und Umsetzungsformen. In: Schneider-Reisinger, Robert/Oberlechner, Manfred (Hrsg.). Diversitätssensible PädagogInnenbildung in Forschung und Praxis: Utopien, Ansprüche und Herausforderungen. Leverkusen-Opladen: Barbara Budrich, 231-240. https://doi.org/10.3224/84742363.01
• Böhnel, Martin/Le Breton, Maritza/Burren, Susanne/Porta, Celestina (2020). Internationalisierung der Hochschule aus postkolonialer Perspektive – Zum Verhältnis von Internationalität und Differenz an Fachhochschulen. In: Migration und Soziale Arbeit, 2, 161-167.
• Burren, Susanne: Leitung Panel «Zum Umgang mit Macht- und Differenzverhältnissen im Hochschulkontext – Analysen, Ansätze und Perspektiven» mit Andrea Blaser, Serena O. Dankwa, Sarah-Mee Filep, Ulla Klingovsky, Maritza Le Breton, Georges Pfründer, Carolina Toletti an der Tagung Critical Gender and Diversity Knowledge. Challenges and Prospects am 20. November 2020 (online).

• Burren, Susanne/Porta, Celestina/Le Breton, Maritza/Böhnel, Martin: Differenzverhältnisse in der Fachhochschulbildung im Kontext von Internationalisierung: Institutionelle Verständnisse und studentische Erfahrungen. Vortrag am Kongress der SGBF und SGL in Basel am 26. Juni 2019.
• Le Breton, Maritza/Burren, Susanne: Erfahrungen Studierender mit Migrationshintergrund im Kontext von Internationalisierung an Fachhochschulen. Referat und Workshop an der Entwicklungswoche Hochschule für Wirtschaft FHNW, Juni 2019.
  

• Burren, Susanne/Lüscher, Michael/Künzli, Christine (2018). Professionalisierung von Generalist/innen? Spannungsfelder einer fachlich strukturierten Hochschulausbildung und einer vorfachlich angelegten Unterrichtspraxis von Lehrpersonen in der Schuleingangsstufe. In: Zeitschrift für Grundschulforschung, Vol. 11(2), 301-314. https://doi.org/10.1007/s42278-018-0023-3
• Burren, Susanne/Böhnel, Martin/Le Breton, Maritza/Porta, Celestina: Gender and Migration in Higher Education in Switzerland: Intersectional Perspectives on Internationalization at Universities of Applied Sciences. Vortrag an der zehnten European Conference on Gender Equality in Higher Education in Dublin am 21. August 2018.

• Burren, Susanne (2017). Implikationen von Diversity für die Gleichstellungsarbeit. In: journal für lehrerInnenbildung, Jg. 17(2), 38-41.
• Le Breton, Maritza/Burren, Susanne: Internationalisierung an Fachhochschulen: Zur Bedeutung von Geschlecht und Migration für Bildungs(un)gleichheit. Vortrag an der Tagung Aktuelle Herausforderungen der Geschlechterforschung in Köln am 29. September 2017.

• Burren, Susanne/Porta, Celestina/Safi, Netkey (2016). Migration und Gender bei (angehenden) Lehrerinnen und Lehrern: Zur interaktiven Herstellung sozialer Differenz. In: Kriesi, Irene; Liebig, Brigitte; Horwath, Ilona und Riegraf, Birgit (Hrsg.). Gender und Migration an Universitäten, Fachhochschulen und in der höheren Berufsbildung. Münster: Westfälisches Dampfboot, 263-283.
• Burren, Susanne: Geschlecht in schulischen Lehrplänen. Vortrag im Rahmen des BiblioTalks der Fachstelle für Gleichstellung der Stadt Zürich am 7. April 2016.

• Berger, Natalie/Burren, Susanne (Hrsg.) (2015). Diversity an der FHNW. Eine Dokumentation. Fachhochschule Nordwestschweiz, Brugg-Windisch.
• Burren, Susanne/Schlegel, Felicia/Rüefli, Martina (2015). Geschlecht in schulischen Lehrplänen – Massnahmen für einen geschlechtergerechten Unterricht. Eine Bestandesaufnahme zur Schweiz und Erfahrungen aus dem europäischen Ausland. PH FHNW, Brugg-Windisch.

• Burren, Susanne/Bühler, Caroline (2010). «Da kann man sich nicht einfach sagen: Ich bin nicht dabei gewesen.» In: Honegger, Claudia/Neckel, Sighard/Magnin, Chantal (Hrsg.). Strukturierte Verantwortungslosigkeit. Berichte aus der Bankenwelt. Frankfurt a.M.: Suhrkamp. 101-106.
• Burren, Susanne (2010). Die Wissenskultur der Betriebswirtschaftslehre. Aufstieg und Dilemma einer hybriden Disziplin. Bielefeld: transcript Verlag.
• Honegger, Claudia/Jost, Hans Ulrich/Burren, Susanne/Jurt, Pascal (2007). Konkurrierende Deutungen des Sozialen. Geschichts-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften im Spannungsfeld von Politik und Wirtschaft. Zürich: Chronos.

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