In einer Welt, in der generative KI-Technologien immer allgegenwärtiger werden, stehen Lehrpersonen vor neuen Herausforderungen und Möglichkeiten in Bezug auf Leistungsnachweise und Bewertungsmethoden.
Steckbrief
- Abschluss
- Teilnahmebestätigung
- Nächster Start
- 25.11.2026
- Durchführungssprache
- Deutsch
- Durchführungsort
- Campus Brugg-Windisch
- Preis
- CHF 144.00
- Format
- Kurs
- Zielpublikum
- Wiedereinsteigende, Lehrpersonen Zyklus 3, Lehrpersonen Sek II und Lehrpersonen Zyklus 2
- Finanzierung
- AG und SO
- Nummer
- 1-26.P-K-BB2404/01
Ziele und Nutzen
KI-Technologien werden immer allgegenwärtiger. Dieser Kurs richtet sich an Lehrpersonen, die sich mit den Auswirkungen der KI auf traditionelle Prüfungsformate auseinandersetzen und innovative Ansätze zur Leistungsbewertung entwickeln möchten.
Fokusthemen sind:
- Untersuchung verschiedener Aufgabenformate und deren Wirksamkeit in einem Umfeld, in dem generative KI-Technologien zugänglich sind.
- Exploration und Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten, wie KI in der Bewertung von Leistungsnachweisen genutzt werden kann.
- Ethische Fragestellungen im Kontext von KI und Bewertungen im Bildungsbereich.
Zielpublikum
Lehrpersonen Sek II, Wiedereinsteigende, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3
Dozierende
Christian Marti, WiMi Beratungsstelle Digitale Medien in Schule und Unterricht – imedias PH FHNW
Organisatorisches
Preis
CHF 144.00
Finanzierung
Kanton AG: durch den Kanton finanziert
Kanton SO: durch den Kanton finanziert
Beratung
Kontakt
Erik Tuchschmid
Sachbearbeiter Weiterbildung, Bereich Kurse und Tagungen
- Telefon
- +41 56 202 86 69
- erik.tuchschmid@fhnw.ch
Anmeldung
Beurteilen und Feedback in Zeiten von KI (Durchführung gesichert)Beurteilen und Feedback in Zeiten von KI (Durchführung gesichert)
- Datum
- 25.11.2026
- Dauer
- Mi, 25.11.2026, 13:30–17:00 Uhr
- Ort
- Campus Brugg-Windisch
- Anmeldeschluss
- 21.10.2026
- Anzahl Plätze
- 24
- Freie Plätze
- 11