In Beziehung trotz herausfordernden Situationen, Pädagogische Hochschule FHNW

• Sie erweitern Ihr Repertoire für den Aufbau tragender Beziehungen sowie lernförderlicher Strukturen.




• Sie erfahren, wie Selbstfürsorge, Verhaltensanalyse, der Umgang mit Akutsituationen sowie das Formulieren klarer Erwartungen zur Stabilisierung von Unterricht beitragen.




• Sie profitieren von praxiserprobten Methoden, kompakten theoretischen Inputs und individuellem Transfer in die eigene Unterrichtspraxis.

In diesem Kurs steht die Gestaltung tragender Beziehungen im Fokus. Im Zentrum steht die Frage, wie herausforderndes Verhalten im Schulalltag besser verstanden und konstruktiv begleitet werden kann. Dabei entwickeln wir haltgebende Strukturen und Routinen, die Orientierung und Sicherheit schaffen. Gearbeitet wird in einer vielfältigen Methodenwerkstatt, ergänzt durch kurze theoretische Inputs sowie die Bearbeitung eigener Fallsituationen. Zwischen den Kursterminen steht ein individuelles Online-Coaching zur Verfügung, um den Transfer in den Berufsalltag zu unterstützen.

Berufseinsteigende, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3

Marc Keller, Dozent Schule und Unterrichtsentwicklung PH FHNW
Annemarie Ruess, Dozentin für Schul- und Unterrichtsentwicklung

Zwischen den Kursterminen steht am 11.11.27 ein individuelles Online-Coaching zur Verfügung. Die für die einzelnen Teilnehmenden zur Verfügung stehende Coachingzeit variiert je nach Nachfrage, wir rechnen mit ca. 30'.

CHF 432.00