Wirksam Fördern im DaZ-Unterricht, Pädagogische Hochschule FHNW

• Sie entwickeln Sicherheit in der Planung, Umsetzung und Überprüfung wirksamer DaZ-Förderung im Schulalltag.




• Sie lernen, wie aus Beobachtungen und den Grundlagen des Lehrplans 21 passende, realistische Lernziele und individuelle Fördermassnahmen abgeleitet werden können.




• Sie verstehen künftig, wie Förderpläne Lernprozesse sichtbar machen, die Zusammenarbeit im Team unterstützen und Gespräche mit Eltern erleichtern.

Im Zentrum des Kurses steht der individuelle Förderplan als übersichtliches und praxistaugliches Arbeitsinstrument. Sie erarbeiten klare Strukturen für die Förderung und lernen, wie kurze Beobachtungen gezielt genutzt werden können, um passende Massnahmen abzuleiten. Der Lehrplan 21 dient dabei als Grundlage, um individuelle Lernziele zu formulieren und unterschiedlichen Lernständen gerecht zu werden. Zudem thematisieren wir, wie Förderpläne die Begleitung von Lernprozessen erleichtern, Fortschritte sichtbar machen und den fachlichen Austausch unterstützen.

Lehrpersonen DaZ, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2

Tina Dettwiler-Hänni, Kindergarten- und Primarlehrerin

Die Teilnehmenden entwicklen einen Förderplan. Diese werden in der Praxis erprobt. Die Förderpläne werden danach von den Teilnehmenden evaluiert. Die Teilnehmenden präsentieren die Umsetzung und ihre Evaluation in der letzten Präsenzveranstaltung.

CHF 558.00