In diesem Kurs lernen Sie Kinder zu erkennen, die mehr Zeit und Anstrengung benötigen, um die
Basiskompetenzen in Bewegung und Wahrnehmung zu erreichen und erfahren, wie Sie diese Kinder
optimal in ihrer Bewegungsentwicklung fördern können.
Steckbrief
- Abschluss
- Teilnahmebestätigung
- Nächster Start
- 17.3.2027
- Durchführungssprache
- Deutsch
- Durchführungsort
- Windisch
- Preis
- CHF 432.00
- Format
- Kurs
- Zielpublikum
- Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen DaZ, Berufseinsteigende
- Finanzierung
- SO, AG
- Nummer
- 1-27.P-K-BB1309/01
Ziele und Nutzen
Warum braucht Lena immer viel länger als andere Kinder, um sich umzuziehen? Warum wird Tim in der Turnhalle jedes Mal laut, wild und aggressiv? Und warum will Robin nie an den Basteltisch, weicht aus und verweigert sich? Um die Bewegungsentwicklung optimal zu fördern, ist es wichtig zu verstehen, welche Bedeutung die Körperwahrnehmung hat, wie sie sich entwickelt und welchen Zusammenhang Bewegung und Wahrnehmung haben.
Im Kurs kommen Sie Ihren eigenen Wahrnehmungssystemen auf die Spur, erlernen anhand praktischer Beispiele die Theorie und erfahren, welche Wahrnehmungskanäle für kleine Kinder am wichtigsten sind. Sie eignen sich gezielte Beobachtungskriterien an und verfügen am Kursende über Möglichkeiten, Bewegungsabläufe zu vereinfachen. Zudem erhalten Sie praktische Tipps aus der Psychomotorik-Therapie zur Differenzierung der Wahrnehmung und lernen, diese für die Kindergartengruppe anzupassen.
Zielpublikum
Berufseinsteigende, Lehrpersonen DaZ, Lehrpersonen Zyklus 1
Dozierende
Vera Simon, Psychomotorik-Therapeutin
Organisatorisches
Preis
CHF 432.00
Finanzierung
Kanton AG: durch den Kanton finanziert
Kanton SO: durch den Kanton und die Gemeinde finanziert
Beratung
Kontakt
Anmeldung
Körperwahrnehmung uns BasiskompetenzenKörperwahrnehmung uns Basiskompetenzen
- Datum
- 17.3.2027–31.3.2027
- Dauer
- Mi, 17.3.2027, 13:30–17:00 Uhr
Mi, 24.3.2027, 13:30–17:00 Uhr
Mi, 31.3.2027, 13:30–17:00 Uhr - Ort
- Windisch
- Anmeldeschluss
- 7.2.2027
- Anzahl Plätze
- 16