Prävention sexueller Gewalt. Schule als Kompetenz- und Schutzort, Pädagogische Hochschule FHNW

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  Sie lernen, wie Sie sexualisierte Gewalt entwicklungsorientiert thematisieren und mit den Schüler*innen eine offene Gesprächskultur über Körper, Gefühle, Nähe und Distanz entwickeln können.
  




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  Sie erweitern Ihr Wissen über Formen, Folgen und Dynamiken sexualisierter Gewalt sowie über die Strategien von Täter*innen.
  




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  Sie entwickeln Handlungssicherheit im Umgang mit Hinweisen, Verdachtsmomenten und herausfordernden Situationen im schulischen Kontext.
  

  
  

  
   
  

  
  

  
  Um sexualisierte Gewalt als Kind einordnen zu können, braucht es Worte
  
  und Wissen. Nur wenn körperliche Geschlechtsmerkmale nicht tabuisiert
  
  werden und ein Kind sein Recht auf Integrität kennt, kann es übergriffige
  
  Situationen erkennen, benennen und mitteilen. Um dies zu ermöglichen,
  
  müssen Lehrpersonen sexualisierte Gewalt entwicklungsorientiert
  
  thematisieren und eine offene Gesprächskultur über Körper, Gefühle,
  
  Nähe und Distanz pflegen. Um Schüler:innen bestmöglich schützen zu
  
  können, benötigen Lehrpersonen des Weiteren ein fundiertes Wissen
  
  über die Formen und Folgen sexualisierter Gewalt sowie über die
  
  Strategien der Gewaltausübenden. Ebenso entscheidend ist die
  
  Handlungssicherheit im Umgang mit Hinweisen oder
  
  Verdachtsmomenten. In diesem Kurs erhalten Sie das nötige
  
  Hintergrundwissen sowie praxisnahe Handlungsansätze für Ihren
  
  Schulalltag.
  

  
  

Berufseinsteigende, Lehrpersonen DaZ, Logopäd*innen, Lehrpersonen Musikgrundschule, Instrumentallehrpersonen, Sonderpädagogische Fachpersonen, Wiedereinsteigende, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2

Caroline Witschard, WiMi der Beratungsstelle Gesundheitsbildung und Prävention PH FHNW
Chiara Guasso, Leiterin Beratungsstelle BNE PH FHNW
Dr. Clarissa Schär, WiMi Institut Kinder- und Jugendhilfe, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW

CHF 288.00