Sprechen mit Scaffolds: berichten und erzählen, Pädagogische Hochschule FHNW

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  Sie erhalten konkrete Einblicke in den Einsatz von Sprechplänen (Scaffolds) zur Förderung des monologischen Sprechens. 
  




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  Sie lernen, wie Sie Sprechpläne altersgerecht einführen, einsetzen und weiterentwickeln – vom Kindergarten bis in die Primarstufe. 
  




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  Sie erweitern Ihr Repertoire an Methoden, um die Ausdrucksfähigkeit Ihrer Schüler*innen zu stärken und den Aufbau bildungssprachlicher Kompetenzen gezielt zu unterstützen.
  

Sprechpläne – sogenannte Scaffolds – unterstützen Schüler*innen beim Erzählen, Berichten oder Präsentieren. Sie strukturieren den Redeaufbau, bieten sprachliche Hilfestellungen und helfen dabei, textsortenspezifische sprachliche Muster schrittweise zu verinnerlichen. Bereits im Kindergarten können einfache Scaffolds in Verbindung mit Visualisierungen eingesetzt werden. Im Kurs befassen wir uns mit der Planung, Einführung und Weiterentwicklung von Sprechplänen und zeigen auf, wie diese auch als Vorbereitung für das Schreiben genutzt werden können. Sprechpläne regen dazu an, neue (bildungs-)sprachliche Mittel anzuwenden, fördern die mündliche Ausdrucksfähigkeit und stärken das sichere Sprechen vor Publikum.

 

Lehrpersonen DaZ, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3

Betül Usul, Dozentin PH ZH

CHF 144.00