Humorvolles Unterrichten mit Handspielpuppen, Pädagogische Hochschule FHNW

Im Fokus des Kurses steht die dialogische Arbeit mit Figuren als innovativer Zugang zur Förderung überfachlicher Kompetenzen wie Empathie, Imagination, Humor, mehrperspektivisches und kritisches Denken sowie soziale Verantwortung. Figuren stärken das Selbstwertgefühl, fördern die emotionale Entlastung sowie Kommunikation, Kooperation und ein positives Klassenklima. Zudem unterstützen sie Motivation, Aufmerksamkeit und Konzentration. Die entspannte Atmosphäre, die durch Figuren entsteht, stärkt die Interaktion und erleichtert die Vermittlung komplexer Inhalte.

Im Kurs setzen wir uns zunächst mit Techniken des humorvollen Unterrichtens auseinander und beleuchten die mit Humor verbundenen Aspekte einer konstruktiven Fehlerkultur. Diese erproben wir anschliessend im Spiel mit Figuren. Danach widmen wir uns in Gruppen den wichtigsten Einsatzbereichen von Figuren im Unterricht und ergründen deren Potenzial im Umgang mit konkreten und herausfordernden Situationen sowie mit unterschiedlichen Kindern. Die dafür relevanten Fallbeispiele werden zuvor gemeinsam betrachtet und analysiert..

Berufseinsteigende, Wiedereinsteigende

Petra Hofmann, Wissenschaftliche Mitarbeiterin PH FHNW

CHF 576.00