CAS Mit ausländischem Lehrdiplom in der Schweiz unterrichten

Pädagogische Hochschule

Sie verfügen über ein ausländisches Lehrdiplom und möchten im Schweizer Bildungssystem unterrichten? Dieser CAS unterstützt Sie dabei, kantonale Rahmenbedingungen, den Lehrplan 21 und die Anforderungen einer integrativen Förderung sicher umzusetzen.

Steckbrief

Abschluss: Certificate of Advanced Studies (CAS)
Lernsetting: Präsenz, Remote
ECTS-Punkte: 10
Nächster Start: 28.5.2027
Dauer: 15 Präsenztage und Supervision/Coaching von Mai 2027 bis März 2028
Durchführungsort: Brugg-Windisch und Online
Preis: CHF 6 300
Format: CAS
Zielpublikum: Lehrpersonen Zyklus 3, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 1
Finanzierung: AG

Auf einen Blick

Orientierung und Verständnis: Sie lernen das Schweizer Bildungssystem kennen.
Reflexion und Professionalität: Sie schärfen Ihr Rollenverständnis und treten souverän im Schweizer Schulkontext auf.
Integration fördern: Sie entwickeln Strategien, um heterogene Lerngruppen gezielt zu fördern und Integration aktiv zu gestalten.

Ziele und Nutzen

Sie erwerben fundiertes Wissen über das Schweizer Schulsystem, reflektieren Ihre Professionsrolle und entwickeln Strategien für einen integrativen, kompetenzorientierten Unterricht. In drei praxisnahen Modulen erarbeiten Sie sich die nötige Basis für Ihren Berufseinstieg. Sie orientieren sich im Bildungssystem der Schweiz und seinen Strukturen, reflektieren Ihre Rolle als Lehrperson in einem neuen kulturellen und professionellen Kontext und entwickeln Kompetenzen, um Integration im Unterricht aktiv zu gestalten. Dabei verbinden Sie theoretisches Wissen mit praxisbezogenen Themen wie kompetenzorientierter Unterrichtsplanung, Klassenführung und Zusammenarbeit mit Eltern und Fachstellen. So stärken Sie Ihre Handlungsfähigkeit und gewinnen Sicherheit für einen erfolgreichen Berufseinstieg in der Schweiz.

Dieser CAS ersetzt nicht die Anerkennung des Lehrdiploms durch die EDK.

«Mit Orientierung, Reflexion und fundierten Kenntnissen zum erfolgreichen Berufseinstieg in der Schweiz»

Aufbau und Inhalte

Modul 1: Ankommen, Beobachten und Einordnen

Die Teilnehmenden verorten ihre persönliche und schulische Laufbahn im schweizerischen Bildungssystem und entwickeln daraus ein differenziertes Rollenbild. Sie erarbeiten zudem eine erste Standortbestimmung ihrer Kompetenzen.

Modul 2: Planen, Differenzieren und Digitalisieren

Die Teilnehmenden können Unterricht gemäss Lehrplan 21 planen, gestalten, durchführen und reflektieren. Sie kennen Konzepte der Differenzierung und integrativen Förderung und entwickeln daraus konkrete Strategien für ihre eigene Klasse.

Modul 3: Kooperieren und Weiterkommen

Die Teilnehmenden handeln sicher im Kontext des Schweizer Schulwesens, gestalten Elternkommunikation produktiv und entwickeln einen individuellen Professionalisierungsplan für die nächsten drei Jahre.

Bildungsbiografische Begleitung | Coaching und Supervision

Sie setzen sich intensiv mit Ihrer eigenen Bildungsbiografie auseinander und reflektieren, wie persönliche Erfahrungen, kulturelle Prägungen und Werte Ihr pädagogisches Handeln beeinflussen. Durch diese Auseinandersetzung gewinnen Sie ein tieferes Verständnis für unterschiedliche Lernbiografien und Lebenswelten Ihrer Schüler*innen.

Dozierende

Mirja Furrer, Dozentin, PH FHNW
Christiane Lubos, Dozentin, PH FHNW
Claudia Zimmerli, Dozentin für Erwachsenen- und Weiterbildung, PH FHNW
Nina Curcio, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Beratungsstelle Theaterpädagogik, PH FHNW
Patrick Albrigo, Dozent für Vielfalt, Sonderpädagogik und Begabtenförderung, PH FHNW

Voraussetzungen und Zulassung

Zielpublikum

Lehrpersonen Zyklus 1
Lehrpersonen Zyklus 2
Lehrpersonen Zyklus 3

In der Schweiz wohnhafte Personen mit Lehrdiplom, das ausserhalb der Schweiz erworben wurde.

Aufnahmekriterien

Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Programmreglement zum «CAS Mit ausländischem Lehrdiplom in der Schweiz unterrichten» der Pädagogischen Hochschule FHNW sowie für dieses CAS-Programm spezifisch:

international anerkanntes Sprachdiplom in Deutsch auf Niveau B2 oder höher
vollumfängliches Lehrdiplom aus dem Herkunftsland. Eine offizielle Übersetzung (in einer Landessprache der Schweiz oder Englisch) muss über ein offizielles Übersetzungsbüro in der Schweiz vorgenommen werden.

Organisatorisches

Gebühren

CHF 6 300

Kantonale Finanzierungen

Kanton AG: durch Kanton finanziert

Volksschule im Kanton Aargau

Die Teilnahme wird für alle Personen, die im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) tätig sind, vollumfänglich vom Kanton finanziert.
Für eine allfällige Mitfinanzierung von Weiterbildung über kommunale Gelder ist die Schulleitung bzw. der Gemeinderat der jeweiligen Schule zuständig.

Mittelschule und Berufsfachschule im Kanton Aargau

Aufwand und Abschluss

Arbeitsformen | Arbeitsaufwand

Arbeitsformen

Präsenzveranstaltungen: Referate, Gruppenarbeiten, Workshops, Reflexion und Präsentationen aus der Praxis.
Selbststudium: Lektüre, Aufträge, Arbeit in Lerngruppen, Erkundungen und praktische Umsetzungen in Ihrem Unterricht.

Arbeitsaufwand

Total Stunden: 300
Arbeitsstunden in Präsenzveranstaltungen: 120
Arbeitsstunden im begleiteten und individuellen Selbststudium: 180

Leistungsnachweise | Abschluss

Leistungsnachweise

Leistungsnachweis 1: Hospitationsprotokoll mit strukturierter und systematischer Reflexion (Ökologische Systemtheorie und Unterrichtsdiagnostische Modelle).

Leistungsnachweis 2: Erstellung einer kurzen Videosequenz (3–5 Minuten), in der ein spezifischer Unterrichtsinhalt (z. B. die Einführung schriftlicher Operationsverfahren, ein grammatisches Phänomen oder ein naturwissenschaftliches Konzept) für die Zielgruppe didaktisch aufbereitet wird.

Zertifikatsarbeit: Die Zertifikatsarbeit beinhaltet ein Portfolio, das als roter Faden durch das gesamte CAS führt und die Leistungsnachweise der Module 1 und 2 integriert. Die Teilnehmenden dokumentieren darin ihren Lernprozess.