Führung in verschiedenen Rollen, Pädagogische Hochschule FHNW

Schulen und andere Bildungsorganisationen sind in der Regel netzwerkartig organisiert. Kooperation und Entwicklung erfolgen in Steuergruppen, Unterrichts- oder Klassenteams sowie in Projektgruppen. Die Leitung dieser Teams basiert weniger auf disziplinarischer Macht, sondern vielmehr auf Vertrauen, Verständigung und gezielter Einflussnahme. Dieses Führungsprinzip wird als «laterale Führung» bezeichnet. Laterales Führen geht über reine Koordination hinaus: Während Koordination vor allem das Abstimmen von Interessen, Aufgaben oder Tätigkeiten umfasst, bedeutet Führung, andere gezielt zu unterstützen und zu motivieren, damit sie gemeinsame Ziele effektiv umsetzen.

In diesem Modul erhalten Sie eine fundierte Einführung in die Grundlagen der lateralen Führung und setzen sich aktiv mit deren Anwendung auseinander. Im Fokus stehen nicht nur Führungsprinzipien, sondern vor allem die Gestaltung von Interaktionsprozessen in Gruppen und Teams sowie praxisnahe Techniken und Methoden wie Sitzungsleitung, Visualisierung und Projektmanagement.

CAS SchulentwicklungDAS Schulleitung

Speziell: Für Teilnehmende im «CAS Schulentwicklung» ohne Abschluss des «CAS Schulleitung» ist dies ein Pflichtmodul.

Geplant für März/April 2027. Termine folgen in Kürze

• Verena von Atzigen, Leiterin Ressort Führung und Qualitätsmanagement, PH FHNW

• Schulleitende
• Lehrpersonen mit lateralen Führungsfunktionen

Für die Teilnahme ist ein akademischer Abschluss einer anerkannten Hochschule und einschlägige Berufspraxis von mindestens zwei Jahren nach Abschluss des Studiums Voraussetzung.

Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Weiterbildungsreglement der Pädagogischen Hochschule FHNW für die Weiterbildungsprogramme, Certificate of Advanced Studies (CAS).

CHF 1 890

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