Planungswoche LoS – Lehrpersonen organisieren ihren Schulstart | Ein Angebot für Berufseinsteigende, Pädagogische Hochschule FHNW

Sie erlangen Sicherheit und Zuversicht, um erfolgreich und motiviert in den Lehrberuf einzusteigen. Sie wissen, wo Sie sich bei Bedarf Hilfe holen können und finden Wege, wie Sie eine gute Work-Life-Balance von Beginn weg anstreben können. In einem produktiven Lernumfeld und mit Gleichgesinnten klären Sie Ihre Aufgaben und Verantwortungen hinsichtlich Schulstart und Unterricht.

Hauptfokus der Planungswoche liegt auf der eigenen Planung. Thematische Impulse werden von Expertinnen und Experten vormittags gesetzt, damit Sie nachmittags daraus individuelle Umsetzungsmöglichkeiten für Ihren Unterricht andenken und diese im Austausch mit anderen Teilnehmenden, Peer Coaches und Dozentinnen und Dozenten in die eigene Planung einbinden. Die Planungswoche ermöglicht Ihnen, mit Peers und Expertinnen und Experten zu planen, gemeinsam laut zu denken und wichtige Vorarbeiten für den Schulanfang zu leisten. Darüber hinaus generieren Sie ein Netzwerk, welches Ihnen bei Ihrem Berufseinstieg zur Seite steht.

In der Planungswoche werden Sie von zyklus-/stufenspezifischen Peer Coaches begleitet. Dabei handelt es sich um Junglehrerinnen und -lehrer mit ca. 2 bis 4 Jahren Unterrichtserfahrung. Die Peer Coaches agieren als Sprachrohr aus der Praxis und helfen beim Transfer der Inputs in die Praxis und bei der Planung. Sie berichten auch aus ihrer eigenen Erfahrung und unterstützen Sie mit Tipps und Tricks. Thematische Inputs und der individuelle Transfer stehen in engem Zusammenhang. Sie überlegen sich im Vorfeld, was Ihr Ziel der Teilnahme an der Planungswoche ist. Beispiel: die Jahresplanung im NMG steht und die ersten Schultage sind detailliert geplant. Es kann losgehen!

Montag bis Freitag, 6.7.2026–10.7.2026
Brugg-Windisch

Auftakt-Infoveranstaltung (online): Mittwoch, 24.6.2026, 13.30–15.00 Uhr
Kennenlernen und Erwartungen an den Kurs werden geklärt. Die Auftaktveranstaltung ist Teil des Kurses.

Vormittags findet immer ein thematischer Impuls statt, nachmittags ist Planungszeit.

• Sibylle Bittner, Dozentin für Inter- und Transkulturalität, PH FHNW