Schulkultur gestalten

Pädagogische Hochschule

Jede Schule hat ihre eigene, unverwechselbare Kultur – oft über Jahre gewachsen – die spannende Gestaltungsmöglichkeiten für die Schulleitung bietet. Denn die Entwicklung und bewusste Gestaltung der Schulkultur ist entscheidend für ein motivierendes Lernumfeld. Eine positive Schulkultur stärkt Motivation, Engagement und Zusammenarbeit und schafft ein unterstützendes, inspirierendes Umfeld für Schüler*innen und Lehrpersonen. Sie wirkt sich direkt auf den Lernerfolg aus und bereichert das gesamte Schulleben.

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Steckbrief

Abschluss: Teilnahmebestätigung
Lernsetting: Präsenz und Remote
ECTS-Punkte: 3
Dauer: 4.5 Tage: 2 Präsenztage, 2x0.5 Tage online, 1.5 Tage Asynchrone Arbeitszeit. Zusätzlich ca. 50h Selbststudium
Preis: CHF 1 890
Format: Modul
Zielpublikum: Lehrpersonen mit lateralen Führungsfunktionen und Schulleitende
Finanzierung: BS, AG, BL und SO

Ziele und Nutzen

In diesem Modul vertiefen Sie Ihr Verständnis für die unterschiedlichen Aspekte von Schulkultur und lernen praxisnahe Strategien für einen erfolgreichen Kulturwandel in Schulen kennen. Durch die Analyse verschiedener Schulkulturen, den Austausch mit anderen Teilnehmenden und konkrete Erkundungen entwickeln Sie die Kompetenzen, die Lern- und Lebensräume Ihrer eigenen Schule gezielt weiterzuentwickeln.

Dieses Modul kann an den «CAS Schulentwicklung» und den «DAS Schulleitung» angerechnet werden

CAS Schulentwicklung DAS Schulleitung

Aufbau und Inhalte

Daten und Orte

Geplant für Aug./Sept. 2027. Die Termine folgen in Kürze.

Dozierende

Maria Schmid, Dozentin für Pädagogik, Programmleiterin SOLE (Programm für soziales Lernen in der Schule und zur Gestaltung der Schulkultur), PH FHNW
Verena von Atzigen, Leiterin Ressort Führung und Qualitätsmanagement, PH FHNW

Voraussetzungen und Zulassung

Zielgruppe

Schulleitende
Lehrpersonen mit lateralen Führungsfunktionen

Aufnahmekriterien

Für die Teilnahme ist ein akademischer Abschluss einer anerkannten Hochschule und einschlägige Berufspraxis von mindestens zwei Jahren nach Abschluss des Studiums Voraussetzung.

Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Weiterbildungsreglement der Pädagogischen Hochschule FHNW für die Weiterbildungsprogramme, Certificate of Advanced Studies (CAS).