Wirkungsorientierte Steuerung richtet Schulentwicklung konsequent auf die Frage aus, was Lernen bei Schüler*innen tatsächlich verbessert. Schulen definieren dafür klare Ziele, machen Zusammenhänge zwischen Massnahmen und erwarteten Ergebnissen sichtbar und nutzen Daten, Feedback sowie gemeinsame Reflexion, um ihre Arbeit kontinuierlich weiterzuentwickeln.
Steckbrief
- Abschluss
Teilnahmebestätigung- Lernsetting
- Präsenz und Remote
- ECTS-Punkte
- 3
- Nächster Start
- 22.8.2026
- Dauer
- 4.5 Tage: 2 Präsenztage, 2x0.5 Tage online, 1.5 Tage Asynchrone Arbeitszeit. Zusätzlich ca. 50h Selbststudium
- Durchführungsort
- Brugg-Windisch, Online
- Preis
- CHF 1 890
- Format
- Modul
- Zielpublikum
- Lehrpersonen mit lateralen Führungsfunktionen und Schulleitende
- Finanzierung
- BL, BS, AG und SO
Ziele und Nutzen
Für Schulleitungen bedeutet wirkungsorientierte Steuerung, Entwicklungsprozesse strategisch zu führen, Prioritäten zu setzen und gemeinsam mit dem Kollegium an einer nachweisbaren Verbesserung von Schule, Unterricht und Lernen zu arbeiten. So entsteht eine Schule, die ihre Ressourcen gezielt einsetzt und ihre Wirkung systematisch im Blick behält.
Im Fokus des Moduls stehen verschiedene Wirkungsmodelle, Konzepte, Theorien, Instrumente und aktuelle Forschungsergebnisse zu Schule und Unterricht von heute und morgen.
Dieses Modul kann an den «CAS Schulentwicklung» und den «DAS Schulleitung» angerechnet werden
Aufbau und Inhalte
Daten und Orte
Sa, 22.8.2026, 8.30–16.30 Uhr
Mi, 26.8.2026, 13.30–17.00 Uhr
Mi, 2.9.2026, 13.30–17.00 Uhr
Sa, 12.9.2026, 8.30–16.30 Uhr
Sowie ca. 12 Stunden asynchrone Aufgaben im Selbststudium
Brugg-Windisch, Online
Dozierende
- Ella Grigoleit, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, PH FHNW
- Prof. Dr. Pierre Tulowitzki, Leiter Professur Bildungsmanagement und Schulentwicklung, PH FHNW
- Verena von Atzigen, Leiterin Ressort Führung und Qualitätsmanagement, PH FHNW
Voraussetzungen und Zulassung
Zielgruppe
- Schulleitende
- Lehrpersonen mit lateralen Führungsfunktionen
Aufnahmekriterien
Für die Teilnahme ist ein akademischer Abschluss einer anerkannten Hochschule und einschlägige Berufspraxis von mindestens zwei Jahren nach Abschluss des Studiums Voraussetzung.
Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Weiterbildungsreglement der Pädagogischen Hochschule FHNW für die Weiterbildungsprogramme, Certificate of Advanced Studies (CAS).
Organisatorisches
Gebühren
CHF 1 890
Kantonale Finanzierungen
Kanton AG: durch Kanton finanziert
Kanton SO: CHF 945 sind durch die Teilnehmenden zu bezahlen (Kategorie C)
Kanton BL: bedingt über Kanton finanziert
Kanton BS: bedingt über Kanton finanziert
Aufwand und Abschluss
Arbeitsformen | Arbeitsaufwand
Leistungsnachweise | Abschluss
Beratung und Info-Anlässe
Kontakt
Jasmin Berger
- Telefon
- +41 56 202 86 31
- jasmin.berger@fhnw.ch
Prof. Dr. habil. Pierre Tulowitzki
- Telefon
- +41 56 202 82 37
Info-Anlässe
Anmeldung
Wirkungsorientierte Steuerung in SchulenStart August 2026
- Datum
- 22.8.2026–12.9.2026
- Dauer
- 4.5 Tage: 2 Präsenztage, 2x0.5 Tage online, 1.5 Tage Asynchrone Arbeitszeit. Zusätzlich ca. 50h Selbststudium
- Unterrichtstage
- Samstag und Mittwoch
- Ort
- Brugg-Windisch, Online
- Anmeldeschluss
- 22.7.2026