CAS Lerncoaching, Pädagogische Hochschule FHNW

Steuerung, Begleitung und Evaluation der individuellen und kollektiv gestalteten Lernprozesse haben zum Ziel, dass Lernende erfolgreich und kompetent lernen können. Wie sieht ein Unterricht aus, der konsequent vom Lernprozess ausgeht? Was verändert sich im Verhalten und in der Haltung der Lehrperson? Welche Voraussetzungen braucht es, damit sich Lehrende und Lernende in der veränderten Rolle zurechtfinden? Solche Fragen stehen im Mittelpunkt des CAS-Programms. Die verschiedenen Theorien, Praxiskonzepte und Instrumente in den Modulen sind konkret erfahrbar, werden in der Praxisgruppe vertieft besprochen und in der eigenen Praxis erprobt. Das Zertifikatsprogramm will Sie zur schulinternen Beratung für Lernende, zur Unterstützung der schulinternen Unterrichtsentwicklung, zur Begleitung der schulinternen Entwicklung und Umsetzung von Konzepten in den Bereichen Lerntechnik und Lernstrategie sowie zur Übernahme eines schulinternen Mentorats im Themenbereich Lernbegleitung befähigen.

Das CAS-Programm kann unter Anrechnung der geleisteten ECTS-Punkte zu den MAS-Programmen «Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement» oder «Change Management im Bildungsbereich» erweitert werden.

• Prof. Dr. Wolfgang Beywl, Leiter em. Professur Bildungsmanagement sowie Schul- und Personalentwicklung, PH FHNW
• Kathrin Pirani, Dozentin für datenbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung, PH FHNW
• Tanja Kernland, Transaktionsanalytikerin TSTA-O, Leiterin Eric Berne Institut Zürich, Schulberaterin
• Patrick Albrigo, Dozent für Vielfalt und Beratung, Programmleitung CAS Lerncoaching, PH FHNW
• MA Florian Bugnon, Dozent für Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Programmleiter Integrative Begabungs- und Begabtenförderung, PH FHNW
• Maria Schmid, Dozentin für Pädagogik, Programmleiterin SOLE (Programm für soziales Lernen in der Schule und zur Gestaltung der Schulkultur), PH FHNW
• Stéphanie Binder, Dozentin für Unterrichtsentwicklung und -forschung, PH FHNW
• Sandro Müller, Schulleiter und Lerncoach, Institut Beatenberg
• Beatrix Winistörfer, Coach/Supervisorin und Organisationsberaterin, visuelle Gestalterin

• Erwachsenen- und Weiterbildner*innen
• Lehrpersonen Sek II
• Lehrpersonen Zyklus 1
• Lehrpersonen Zyklus 2
• Lehrpersonen Zyklus 3
• Schulische Heilpädagog*innen
• Sonderpädagogische Fachpersonen

Das Weiterbildungsprogramm richtet sich an Lehrpersonen und pädagogische Fachpersonen mit einem akademischen Abschluss einer anerkannten Hochschule und einschlägiger Berufspraxis von mindestens zwei Jahren nach Abschluss des Studiums.

Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Programmreglement zum «CAS Lerncoaching» der Pädagogischen Hochschule FHNW.

CHF 7 100

Datenübersicht CAS LCProgrammbedingungen CAS LCProgrammreglement CAS LCQualifizierungswege für die inklusionsorientierte Schule