Prof. Dr. Isabel Frese

Seit 09/2019
Leiterin der Professur für Wirtschaftsdidaktik und Didaktik Wirtschaft, Arbeit, Haushalt

Seit 09/2009
Dozentin für Fachdidaktik Wirtschaft und Recht an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel, Professur Gesundheit, Haushalt, Wirtschaft

08/2015–07/2018
Lehrerin für Wirtschaft und Recht, Wirtschaftsgymnasium und Wirtschaftsmittelschule, Basel

08/2009–07/2013
Lehrerin für Wirtschaftsfächer an der Handelsschule KV Basel im Bereich Grundbildung und Weiterbildung sowie Dozentin an der HFMK (Höhere Fachschule für Marketing und Kommunikation)

04/2007–03/2009
Lehrkraft am Institut für Sozialwissenschaften, Abteilung Ökonomie, an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

09/2006–09/2010
Lehrbeauftragte für Spezielle Betriebswirtschaftslehre (Handelsbetriebslehre, Distributionspolitik, Käuferverhalten) an der Dualen Hochschule Lörrach

08/2001–06/2009
Dozentin für BWL, Organisation und VWL bei der Basler Bildungsgruppe (NSH), Basel

08/2001–05/2007
Dozentin für Wirtschaftsfächer bei der Basler Bildungsgruppe (HWS), Basel

2002–2004
Nachdiplomstudiengang Wirtschaftspädagogik

1989–1994
Studium der Volkswirtschaftslehre an der Albert-Ludwigs-Universität in Freiburg

02/2025–12/2026
Interaktive, digitale Spielräume, PgB 1b Projekt, swissuniversities

08/2022–12/2024
Prä- und Postkonzepte von Schüler:innen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (WAH)

07/2022–12/2022
Econ-Star* - Formative Assessments digital erstellen und durchführen

03/2020–06/2021
Entwicklung des Joint Degree Master Studiengangs Fachdidaktik der Universität Basel und der PH FHNW Vertiefungsrichtung Wirtschaft, Arbeit, Haushalt

Dissertation

Frese-Germann, I. (2021). Kompetenzen zur Lösung anspruchsvoller Aufgaben in der Gesellschaft - Empirische Bestimmung und Beitrag des Faches Wirtschaft und Recht zu deren Förderung.  Universität Zürich, Philosophische Fakultät. https://doi.org/10.5167/uzh-206490

Publikation

• Frese, I. & Senn, C. (2026). Wie denken Jugendliche über “Arbeit” – und wie Lehrpersonen dies wahrnehmen. In Loerwald, D. & Goldschmidt, N. (Hrsg.) Ökonomische Bildung und Transformation – Jahresband der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung 2025. Wiesbaden: Springer Fachmedien. S. 181 – 191. https://doi.org/10.1007/978-3-658-50476-2
• Frese, I. (2026). BNE in den Fachdidaktiken: Wirtschaft. In Rieckmann, M., Singer-Brodowsky, M., Bertschy, F. & Rauch. F. (Hrsg.) Handbuch Bidlung für nachhaltige Entwicklung. Theorien, Foschungsfelder und kritische Perspektiven. Leverkusen: Barbara Budrich.
• Frese, I. & Senn, C. (2026). Arbeit im (gesellschaftlichen) Wandel. Schüler:innenvorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt. In Hagedorn, U., Ackermann, N. & Gigl, S. (Hrsg.) Transformationen der Arbeit - Herausforderung für sozio-ökonomische Forschung, Bildung und Lehre. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-49248-9
• Frese, I. & Senn, C. (2025). Arbeit ist mehr als Erwerbsarbeit – Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I. In: Loerwald, D., Goldschmidt, N. (Hrsg.) Evidenzbasierter Wirtschaftsunterricht. Schriften der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung. Wiesbaden: Springer Gabler. S. 129 – 139. https://doi.org/10.1007/978-3-658-47286-3_9
• Frese, I. & Senn, C. (2024a). Ein Fach im (gesellschaftlichen) Wandel - Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt. In Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken. S. 289 - 301 DOI:10.3278/97837639 76348
• Frese, I. & Senn, C. (2024b). Was Schülerinnen und Schüler über Arbeitswelten denken. Anknüpfungspunkte für den Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen. In: Haushalt in Bildung und Forschung. 1-2024. S. 99 – 113. https://doi.org/10.3224/hibifo.v13i1.07
• Frese, I. (2022). Wirtschaftliches Denken lernen durch Projekte - YES Company Programm. In: Brahm, T.; Iberer, U; Kärner, T, Weyland, M. (Hg). Lehren und Lernen ökonomischen Denkens. Bielefeld: wbv. P. 145 - 157. DOI10.3278/978376397308

Konferenzbeiträge und Referate

• Frese, I. & Senn, C.: Prä- und Postkonzepte zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt, Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung (DeGÖB), 25.02.25
• Frese, I. & Senn, C.: Prä- und Postkonzepte zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt, Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung (DeGÖB), 25.02.25
• Frese, I. & Senn, C.: Prä- und Postkonzepte zum Thema Arbeit von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1 im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt, Ringvorlesung FD WAH, 31.10.24
• Frese, I. & Senn, C.: Arbeit ist mehr als Erwerbsarbeit - Schülervorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit und Haushalt, Ringvorlesung FD WAH, 27.06.24
• Frese, I. & Senn, C.: Arbeit ist mehr als Erwerbsarbeit - Schülervorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit und Haushalt, Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung (DeGöB), 27.02.24
• Frese, I. & Senn, C.: Ein Fach im (gesellschaftlichen) Wandel - Schülervorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt, 6. Jahrestagung der Gesellschaft für sozio-ökonomische Bildung und Wissenschaft (GSÖBW), 05.10.23
• Frese, I. & Senn, C.: Ein Fach im (gesellschaftlichen) Wandel - Schülervorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit und Haushalt, Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung und der Gesellschaft für Arbeit, Technik und Wirtschaft im Unterricht, 22.09.2023
• Frese, I. & Senn, C.: Ein Fach im Wandel – Schüler*innenvorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit und Haushalt, Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung, 29.06.23
• Frese, I. & Senn, C: Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt, Communisdays, Pädagogische Hochschule FHNW, 24.11.22