Prof. Dr. Isabel Frese

• Leiterin Professur für Wirtschaftsdidaktik und Didaktik Wirtschaft, Arbeit, Haushalt
• Leitung der Vertiefungsrichtung Wirtschaft, Arbeit, Haushalt
  des Joint Degree Masterstudiengangs Fachdidaktik der Universität Basel und der PH FHNW
• Mitglied der Institutsleitung Sekundarstufe I und II
• Mitglied der Hochschulleitungskonferenz der PH FHNW

Forschungs- und Themenschwerpunkte

• Wirtschaftsdidaktik und ökonomische Bildung
  Gestaltung, Analyse und Weiterentwicklung wirtschaftsbezogener Bildungsangebote in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung sowie in der Sekundarstufe I und II
• Vorstellungen von Lernenden und Lehrpersonen zu wirtschaftlichen Themen
  Empirische Untersuchung von Konzepten und Wahrnehmungen, insbesondere zu Arbeit, Beruf und Lebensführung, und deren Bedeutung für die Gestaltung von Unterricht und Ausbildung
• Entwicklung und Erforschung digitaler Planspiele und spielbasierter Lernumgebungen
  Konzeption und wissenschaftliche Begleitung digitaler Planspiele zur Förderung wirtschaftlicher Kompetenzen sowie Untersuchung ihrer Lernwirksamkeit und ihres Potenzials für kompetenzorientiertes Lernen
• Entwicklung und Erforschung digitaler Planspiele und spielbasierter Lernumgebungen
  Konzeption und wissenschaftliche Begleitung digitaler Planspiele zur Förderung wirtschaftlicher Kompetenzen sowie Untersuchung ihrer Lernwirksamkeit und ihres Potenzials für kompetenzorientiertes Lernen
• Wirtschaftliche Bildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
  Rolle wirtschaftlicher Bildung für die Förderung reflektierten Handelns in gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Transformationsprozessen

• Seit 09/2019: Leiterin der Professur für Wirtschaftsdidaktik und Didaktik Wirtschaft, Arbeit, Haushalt
• Seit 09/2009: Dozentin für Fachdidaktik Wirtschaft und Recht an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel, Professur Gesundheit, Haushalt, Wirtschaft
• 08/2015–07/2018: Lehrerin für Wirtschaft und Recht, Wirtschaftsgymnasium und Wirtschaftsmittelschule, Basel
• 08/2009–07/2013: Lehrerin für Wirtschaftsfächer an der Handelsschule KV Basel im Bereich Grundbildung und Weiterbildung sowie Dozentin an der HFMK (Höhere Fachschule für Marketing und Kommunikation)
• 04/2007–03/2009: Lehrkraft am Institut für Sozialwissenschaften, Abteilung Ökonomie, an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
• 09/2006–09/2010: Lehrbeauftragte für Spezielle Betriebswirtschaftslehre (Handelsbetriebslehre, Distributionspolitik, Käuferverhalten) an der Dualen Hochschule Lörrach
• 08/2001–06/2009: Dozentin für BWL, Organisation und VWL bei der Basler Bildungsgruppe (NSH), Basel
• 08/2001–05/2007: Dozentin für Wirtschaftsfächer bei der Basler Bildungsgruppe (HWS), Basel
• 2002–2004: Nachdiplomstudiengang Wirtschaftspädagogik
• 1989–1994: Studium der Volkswirtschaftslehre an der Albert-Ludwigs-Universität in Freiburg

• 02/2025–12/2026: Interaktive, digitale Spielräume, PgB 1b Projekt, swissuniversities
• 08/2022–12/2024: Prä- und Postkonzepte von Schüler:innen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (WAH)
• 07/2022–12/2022: Econ-Star* - Formative Assessments digital erstellen und durchführen
• 03/2020–06/2021: Entwicklung des Joint Degree Master Studiengangs Fachdidaktik der Universität Basel und der PH FHNW Vertiefungsrichtung Wirtschaft, Arbeit, Haushalt

• Frese, I. & Senn, C. (2026). Wie denken Jugendliche über “Arbeit” – und wie Lehrpersonen dies wahrnehmen. In Loerwald, D. & Goldschmidt, N. (Hrsg.) Ökonomische Bildung und Transformation – Jahresband der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung 2025. Wiesbaden: Springer Fachmedien. S. 181 – 191. https://doi.org/10.1007/978-3-658-50476-2
• Frese, I. (2026). BNE in den Fachdidaktiken: Wirtschaft. In Rieckmann, M., Singer-Brodowsky, M., Bertschy, F. & Rauch. F. (Hrsg.) Handbuch Bidlung für nachhaltige Entwicklung. Theorien, Foschungsfelder und kritische Perspektiven. Leverkusen: Barbara Budrich.
• Frese, I. & Senn, C. (2026). Arbeit im (gesellschaftlichen) Wandel. Schüler:innenvorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt. In Hagedorn, U., Ackermann, N. & Gigl, S. (Hrsg.) Transformationen der Arbeit - Herausforderung für sozio-ökonomische Forschung, Bildung und Lehre. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-49248-9
• Frese, I. & Senn, C. (2025). Arbeit ist mehr als Erwerbsarbeit – Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I. In: Loerwald, D., Goldschmidt, N. (Hrsg.) Evidenzbasierter Wirtschaftsunterricht. Schriften der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung. Wiesbaden: Springer Gabler. S. 129 – 139. https://doi.org/10.1007/978-3-658-47286-3_9
• Frese, I. & Senn, C. (2024a). Ein Fach im (gesellschaftlichen) Wandel - Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt. In Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken. S. 289 - 301 DOI:10.3278/97837639 76348
• Frese, I. & Senn, C. (2024b). Was Schülerinnen und Schüler über Arbeitswelten denken. Anknüpfungspunkte für den Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen. In: Haushalt in Bildung und Forschung. 1-2024. S. 99 – 113. https://doi.org/10.3224/hibifo.v13i1.07
• Frese, I. (2022). Wirtschaftliches Denken lernen durch Projekte - YES Company Programm. In: Brahm, T.; Iberer, U; Kärner, T, Weyland, M. (Hg). Lehren und Lernen ökonomischen Denkens. Bielefeld: wbv. P. 145 - 157. DOI10.3278/978376397308

Dissertation

Frese-Germann, I. (2021). Kompetenzen zur Lösung anspruchsvoller Aufgaben in der Gesellschaft - Empirische Bestimmung und Beitrag des Faches Wirtschaft und Recht zu deren Förderung.  Universität Zürich, Philosophische Fakultät.https://doi.org/10.5167/uzh-206490

Konferenzbeiträge und Referate

• Frese, I. & Senn, C.: Prä- und Postkonzepte zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt, Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung (DeGÖB), 25.02.25
• Frese, I. & Senn, C.: Prä- und Postkonzepte zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt, Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung (DeGÖB), 25.02.25
• Frese, I. & Senn, C.: Prä- und Postkonzepte zum Thema Arbeit von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1 im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt, Ringvorlesung FD WAH, 31.10.24
• Frese, I. & Senn, C.: Arbeit ist mehr als Erwerbsarbeit - Schülervorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit und Haushalt, Ringvorlesung FD WAH, 27.06.24
• Frese, I. & Senn, C.: Arbeit ist mehr als Erwerbsarbeit - Schülervorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit und Haushalt, Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung (DeGöB), 27.02.24
• Frese, I. & Senn, C.: Ein Fach im (gesellschaftlichen) Wandel - Schülervorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt, 6. Jahrestagung der Gesellschaft für sozio-ökonomische Bildung und Wissenschaft (GSÖBW), 05.10.23
• Frese, I. & Senn, C.: Ein Fach im (gesellschaftlichen) Wandel - Schülervorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit und Haushalt, Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung und der Gesellschaft für Arbeit, Technik und Wirtschaft im Unterricht, 22.09.2023
• Frese, I. & Senn, C.: Ein Fach im Wandel – Schüler*innenvorstellungen zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit und Haushalt, Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung, 29.06.23
• Frese, I. & Senn, C: Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern zum Thema Arbeit im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt, Communisdays, Pädagogische Hochschule FHNW, 24.11.22