Aufbauend auf der Leo-Level-Studie entwickelte der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) für die Zielgruppe (junge) Erwachsene mit unzureichenden Lese- und/oder Schreibkompetenzen Lehr- und Lernmaterialien. Diese Materialien wurden zudem für unterschiedliche Branchen erarbeitet.
Projektdetails
- Typ
- Forschungsprojekt
- Themen
- Bildung und Pädagogik
- Hochschule/Institut
- Pädagogische Hochschule FHNW / Institut Forschung und Entwicklung
- Laufzeit
- 2018 - 2021
- Leitung
- Prof. Dr. Afra Sturm
- Mitarbeit
- Linda Boos-Leutwiler
Prof. Dr. Miriam Dittmar
Sara Grunauer Meier
Dr. Nadja Lindauer
Thomas Lindauer
Jacqueline Schöpfer
Ein Projekt des Zentrums Lesen des Instituts Forschung und Entwicklung
Leitung
Prof. Dr. Afra Sturm
- Telefon
- +41 56 202 80 23 (Direkt)
- afra.sturm@fhnw.ch
Projektteam
Linda Boos-Leutwiler
Sara Grunauer Meier
Thomas Lindauer
Jacqueline Schöpfer
Über das Projekt
Das Zentrum Lesen führte eine externe wissenschaftliche Begleitung durch, die fundierte Einschätzungen zur Qualität der Lehr- und Lernmaterialien erlaubte. Dazu wurden u. a. in ausgewählten Kursen teilnehmende Beobachtungen im Unterricht sowie Interviews mit den Kursleitenden durchgeführt. Auf Basis der Auswertungen wurden Empfehlungen für die Überarbeitung der Materialien erarbeitet. Anschliessend wurden die Lehr- und Lernmaterialien durch das Zentrum überarbeitet, teilweise auch ergänzt.
Wissenschaftliche Publikation
- Dittmar, Miriam; Lindauer, Nadja & Sturm, Afra (2021). Lautleseverfahren und ihre Umsetzung in Alphabetisierungskursen. Eine Untersuchung zum Leseunterricht in der Erwachsenenbildung. In: Lernen und Lernstörungen, 10 (4), 231–243.