Das Projekt entwickelt neue, innovative Unterrichtsunterlagen, mit denen nachhaltige Kreislaufwirtschaft und Littering anhand von Recycle, Reuse und Repair lebensnah vermittelt werden. Auf Basis einer fundierten Analyse bestehender Materialien entstehen moderne Lernangebote, die Umweltbewusstsein stärken und Bezüge zu Wirtschaft, Gesellschaft und Kultur herstellen.
Projektdetails
- Typ
- Forschungsprojekt
- Hochschule/Institut
- Pädagogische Hochschule FHNW / Pädagogische Hochschule
- Förderung
- Swiss RecycleVerein IGSU, Schweizer Kompetenzzentrum gegen Littering
- Volumen
- CHF 60 000
- Laufzeit
- 01.09.2024–31.12.2025
- Leitung
- Prof. Dr. Karin Güdel
- Mitarbeit
- Matthias von Arx, Dozent ISEK; Corinne Ruesch, Dozentin IP; Cécile Wanzenried, Studentin ISEK
Kontakt
Prof. Dr. Karin Güdel
- Telefon
- +41 61 228 60 04 (Direkt)
- karin.guedel@fhnw.ch
Über das Projekt
Mit den neuen, innovativen und wirkungsorientierten Unterrichtsunterlagen wird das Ziel verfolgt, die Themen nachhaltige Kreislaufwirtschaft sowie Littering anhand der „Re-Strategie“ wie Recycle, Reuse oder Repair in der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler (SuS) zu verankern, das Umweltbewusstsein zu stärken und eine Verknüpfung zu Themen wie Wirtschaft, Gesellschaft und Kultur herzustellen. Um diese Ziele erreichen zu können, wird die PH FHNW eine didaktische und pädagogische Analyse und Evaluation der bestehenden Unterrichtsmaterialien und Angebote des Zyklus 2 und 3 vornehmen. Auf dieser Grundlage wird ein didaktisch-pädagogisches Konzept unter Berücksichtigung aktueller bildungswissenschaftlicher, politischer und gesellschaftlicher Entwicklungen ausgearbeitet. In zwei Entwicklungsschritten werden anschliessend neue, innovative Unterrichtsunterlagen entwickelt.
