Prof. Dr. Karin Güdel

• Co-Leiterin der Professur für Naturwissenschaftsdidaktik und ihre Disziplinen
• Fachliche und strategische Weiterentwicklung der Professur sowie Führung von Mitarbeitenden
• Akquise, Konzeption, Leitung und Mitarbeit in interdisziplinären, hochschul- und institutionsübergreifenden Forschungs- und Entwicklungsprojekten
• Forschung und Entwicklung mit Schwerpunkten in:
  - fächerübergreifender naturwissenschaftlicher und technischer Bildung
  - Bildung für nachhaltige Entwicklung
  - Systemdenken
  - MINT-Identität und gendersensibler MINT-Bildung
  - Digitalisierung und transmedialen Lernumgebungen
• Lehrveranstaltungen in der Ausbildung von Lehrpersonen der Sekundarstufen I und II, insbesondere in:
  - Fachdidaktik Natur und Technik
  - Bildung für nachhaltige Entwicklung
  - qualitativen Forschungsmethoden
  - Reflexion und Weiterentwicklung des Fachunterrichts
• Begleitung von Unterrichtsbesuchen an Praxisschulen
• Betreuung von Masterarbeiten und Doktorarbeiten
• Aufbau und Pflege von Kooperationen mit Hochschulen, Schulen, Behörden, Verbänden, Stitungen und weiteren Praxispartnern

Prof. Dr. Karin Güdel ist Umweltingenieurin ETH, Naturwissenschafts- und Technikdidaktikerin sowie Co-Leiterin der Professur für Naturwissenschaftsdidaktik und ihre Disziplinen an der Pädagogischen Hochschule FHNW. Ab 1. September 2026 ist sie zusätzlich als Dozentin für Umweltlehre am Departement Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften D-GESS der ETH Zürich tätig.

In Forschung und Lehre befasst sie sich mit fächerübergreifender naturwissenschaftlicher und technischer Bildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Systemdenken, MINT-Identität, gendersensibler MINT-Bildung sowie digitalen und transmedialen Lernumgebungen. Sie verfügt über langjährige Erfahrung in der Entwicklung, Akquise und Leitung interdisziplinärer, hochschul- und institutionsübergreifender Projekte.

Weitere Schwerpunkte ihrer Tätigkeit sind die Entwicklung und Evaluation von Lehrveranstaltungen, Unterrichtsmaterialien und ausserschulischen Lernangeboten, die Begleitung angehender Lehrpersonen sowie der Aufbau von Kooperationen zwischen Hochschulen, Schulen, Forschung, Verwaltung, Verbänden und weiteren gesellschaftlichen Akteur:innen. Ihr Bachelorstudium in Informatik ergänzt ihr naturwissenschaftsdidaktisches Profil um Kompetenzen in Informatik, Softwareentwicklung und Digitalisierung.

Neben ihrer Hochschultätigkeit engagiert sich Karin Güdel in der Gemeinde Kilchberg BL. Seit dem 1. Juli 2026 ist sie Gemeindepräsidentin ad interim; voraussichtlich ab dem 1. Oktober 2026 übernimmt sie das Amt der Gemeindepräsidentin regulär.

Aktuelle Tätigkeiten und Engagements

• Seit September 2023: Co-Leiterin der Professur für Naturwissenschaftsdidaktik und ihre Disziplinen, Pädagogische Hochschule FHNW
• Seit Juli 2026: Gemeindepräsidentin ad interim der Gemeinde Kilchberg BL
• Ab September 2026: Dozentin für Umweltlehre, Departement Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften D-GESS, ETH Zürich, Pensum 20–30 %
• Voraussichtlich ab Oktober 2026: Gemeindepräsidentin der Gemeinde Kilchberg BL

Aus- und Weiterbildungen

• 2020–2026: Bachelorstudium Informatik, Hochschule für Informatik FHNW; Diplomierung September 2026
• 2016–2017: CAS Leadership Basic, Institut für Angewandte Psychologie, ZHAW
• 2010–2014: Doctorat ès sciences, mention Didactique des sciences, Université de Genève; Dissertation zum Thema «Technikaffinität von Mädchen und Jungen der Sekundarstufe I», Abschluss mit «très bien»
• 2004–2010: Didaktischer Fachausweis in Umweltlehre, Lehrbefähigung für Maturitätsschulen, ETH Zürich
• 2000–2006: Studium der Umweltingenieurwissenschaften mit den Spezialisierungen Siedlungswasserwirtschaft und Bodenschutz, ETH Zürich; Diplom mit Auszeichnung

Berufliche Tätigkeiten

• Ab September 2026: Dozentin für Umweltlehre, Departement Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften D-GESS, ETH Zürich
• Seit September 2023: Co-Leiterin der Professur für Naturwissenschaftsdidaktik und ihre Disziplinen, Pädagogische Hochschule FHNW
• Sept. 2014–Aug. 2023: Dozentin und Projektleiterin für Naturwissenschafts- und Technikdidaktik mit Schwerpunkten in fächerübergreifendem Unterricht, Bildung für nachhaltige Entwicklung und MINT-Bildung, Pädagogische Hochschule FHNW
• Jan. 2011–Nov. 2016: Projektleiterin im Büro für Nachhaltige Kommunikation, Sinnform AG, Basel
• Nov. 2009–Aug. 2014: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im SNF-Forschungsprojekt «Expliziter, reflektiver Technikunterricht», Pädagogische Hochschule FHNW
• Juni–Nov. 2009: Technisch-wissenschaftliche Angestellte, Fachstelle Siedlungsentwässerung und Landwirtschaft, Amt für Umweltschutz und Energie des Kantons Basel-Landschaft
• Mai 2007–Juni 2011: Projektleiterin Bodenpfad Steinhauserwald, Amt für Umweltschutz des Kantons Zug
• April 2007–Okt. 2008: Projektleiterin für die Entwicklung von Lehrmaterialien zu Wasser und Siedlungshygiene in Entwicklungsländern, Eawag, Abteilung Sandec
• Aug. 2003–April 2007: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im transdisziplinären Forschungsprojekt Novaquatis, Eawag, Abteilung Siedlungswasserwirtschaft

Abgeschlossene Projekte