Eckdaten
Tätigkeiten
Doktorand im SNF-Projekt REval: Revidieren und Evaluieren argumentativer Texte auf Klasse 7 am Zentrum Lesen des Instituts Forschung und Entwicklung der PH FHNW
Laufbahn
Berufliche Laufbahn
Aus- und Weiterbildungen
2014 – 2019 | Lehramtsstudium im Unterrichtsfach Deutsch/Germanistik an der Universität Innsbruck |
2011 – 2017 | Lehramtsstudium im Unterrichtsfach Musikerziehung und Instrumentalmusikerziehung an der Universität Mozarteum Salzburg |
Berufliche Tätigkeiten
seit 2023 | Doktorand im SNF-Projekt REval |
2019 – 2023 | Lehrperson für Deutsch, Kinder- und Jugendliteratur, Musikerziehung, Stimmbildung und Sprechtechnik an der Bildungsanstalt für Elementarpädagogik, Feldkirch (AUT) |
2019 – 2020 | Vertretung im Fach Instrumentalmusikerziehung Klavier an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg (AUT) |
2018 – 2022 | Lehrperson für Deutsch und Musik am Gymnasium Schillerstrasse, Feldkirch (AUT) |
2018 – 2019 | Lehrperson für Musik am Gymnasium Lustenau, Vorarlberg (AUT) |
Ausgewählte Projekte
SNF-Projekt REval
SNF-Projekt REval «Revidieren und Evaluieren argumentativer Texte in Klasse 7»
- Institut
- Institut Forschung und Entwicklung
- Forschungsfeld
- Fachdidaktik
Dissertationsprojekt an der Universität Basel: Reziprokes Peer-Feedback zu argumentativen Texten in Kombination mit Textmusterwissen – eine qualitative Analyse
Institutional Repository