Marvin Miles Ferrante,

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Professur für Didaktik in Kunst und Design (2021)
• Reflexionsseminarleiter und Mentor in der Professur für Schulpraxis und Wissenschaft (seit 2021)
• Honorarbeauftragter an der PH Zürich im Fach Kunst & Design, Primar- und Sekundarstufe 1 (seit 2021)

• Ferrante, Marvin Miles (2025). Erforschung und Erprobung designbasierter Bildungsansätze. An der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW (Hrsg.), Incubator for Design Cultures. Abschlusspublikation des Förderprogramms (S. 44–47). FHNW.

• Spielerisch Lernen gestalten – Design Thinking & Zukunftsdenken für Kinder (Workshop-Leitung: Marvin Miles Ferrante, 2024). Durchgeführt im Rahmen der Tagung „Lernen 4 bis 9“, 23. November 2024, Pädagogische Hochschule Zürich. Zugriff am 11.12.2024. https://phzh.ch/contentassets/22938516e990492caf876df5d7db3596/lernen-4-bis-9-p2w14-spielerisch-lernen-gestalten-design-thinking-zukunftsdenken-fuer-kinder-phzh.pdf

• Resolving Space: Ein ganzheitlicher Ansatz für verkörpertes Problemlösen. Ferrante, Marvin Miles. 2024. "Resolving Space: Ein ganzheitlicher Ansatz für verkörpertes Problemlösen." ZHdK, Zürich. Zugriff am 04.04.2024. https://designtools.zhdk.ch/methoden/resolving-space/.

• Incubator for Design Cultures: Projekt von Marvin Miles Ferrante. Ferrante, Marvin Miles. "Incubator for Design Cultures: Projekt von Marvin Miles Ferrante." Zugriff am 04.03.2024. https://incubator.fhnw.ch/projects/marvin-ferrante.

• Forming Diversity. Ferrante, Marvin Miles; Kauer, Natalie; Klopper, Lara; Neuroni, Alessia; Pacheco Pereira, Jessica; Schneider, Lisa. "Forming Diversity." ZHdK. Zugriff am 04.03.2024. https://formingdiversity.zhdk.ch/projekte/futureshift-warum-diverses-leadership-die-zukunft-von-organisationen-entscheiden-wird/.

• CAS Design Leadership. Ferrante, Marvin Miles; Kauer, Natalie; Klopper, Lara; Neuroni, Alessia; Pacheco Pereira, Jessica; Schneider, Lisa. "CAS Design Leadership." ZHdK. Zugriff am 04.03.2024. https://essenzen.designleadership.zhdk.ch/.

Projekte

• Initiierung von Emerging Space – Ein LearnHub für Bildungsexperimente und Co-Learning: Ferrante, Marvin Miles (2024). Mehr Infos hier: https://emergingspace.ch/

• Teilnahme am Hermes-Projekt: 
  -Dieses Projekt zielt auf die Stärkung des doppelten Kompetenzprofils ab, indem es eine gestaltete Zusammenarbeit zwischen wissenschaftlichen Hochschulmitarbeitenden und erfahrenen Praktikern fördert. Mehr Infos hier: https://www.fhnw.ch/de/forschung-und-dienstleistungen/paedagogik/institut-kindergarten-unterstufe/hermes

• Teilnahme am Incubator for Design Cultures: 
  -Der Incubator for Design Cultures ist ein Förderprogramm für alle Mitarbeitenden des Mittelbaus der FHNW, das von der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW (HGK) initiiert wurde und in Zusammenarbeit mit anderen Hochschulen der FHNW durchgeführt wird. Mehr Infos hier: https://www.fhnw.ch/de/weiterbildung/gestaltung-kunst/incubator-for-design-cultures

• Weiterbildungsangebote und Workshops an verschiedenen PH:
  -Einsatz von digitalen Medien im Fachbereich Gestaltung: In diesem Kurs erfahren die Teilnehmenden, wie digitale Medien effektiv im kreativen und gestalterischen Unterricht eingesetzt werden können (PH FHNW).
  -Educational Design Thinking: Designansätze als Modell für Bildungsprozesse: Dieser Kurs bietet einen tiefen Einblick in die Rolle des Designs innerhalb von Bildungsprozessen (PH FHNW).
  -Wicked Arts Assignments: Gestaltungsaufträge für eine kreative Zukunft. Interdisziplinäres Denken und Handeln durch künstlerische Aufgabenstellungen (PH Luzern)

Ausstellungen

• Art Science Night, Form – Farbe – Material: Beitrag – EduHub Lerninsel. Mehr Infos hier: https://www.science-night.ch/6-art-science-night-2025/
• Infusions, Civic Space, Hochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW. Mehr Infos hier: https://www.fhnw.ch/de/die-fhnw/hochschulen/hgk/veranstaltungen/infuse-abschlussausstellung-des-fhnw-foerderprogramms-incubator-for-design-cultures