Urs Isenring

Bereichsleiter und Dozent Professur für Berufspraktische Studien und Professionalisierung Sekundarstufe I

• Konzeption und Qualitätssicherung Berufspraktische Studien und Professionalisierung Sek I
• Verantwortlicher Basisphase
• Lehrbeauftragter in der Basisphase, Partnerschulphase, Konsolidierungsphase (Workshops) und QUEST
• Weiterbildung Praxislehrpersonen
• Dissertationsprojekt Professionelle Unterrichtswahrnehmung

Aus- und Weiterbildungen

• Seit 2024: Doktorand am Institut für Bildungswissenschaften, Universität Basel
• 2015–2018: Master of Arts in Educational Sciences (Universität Basel), Schwerpunkt Bildungsforschung und Bildungstheorie
• 2014: Ausbildung zur Praxislehrperson Sek I PH Luzern
• 2007–2011: Master of Arts in Secondary Education (PHZ Luzern)

Berufliche Tätigkeiten

• seit 2026: Co-Koordinator Ausbildung Klassenlehrperson Sek I PH Luzern
• seit 2023: Bereichsleiter Praktika und Praxiskoordination Berufspraktische Studien Sek 1
• seit 2020: Dozent Berufspraktische Studien PH FHNW
• seit 2020: Dozent Berufliche Orientierung und ERG PH Luzern
• 2018–2023: Dozent Mentorat, Berufsstudien, Bildungs- und Sozialwissenschaften PH Luzern
• 2014–2020: Praxislehrperson Sek I
• 2011–2020: Lehrtätigkeit als Fach- und Klassenlehrperson Sek I

Artikel

• Isenring, U. (2026, im Erscheinen). Flexibilisierung des 9. Schuljahrs. Dienststelle Volksschulbildung des Kantons Luzern.
• Isenring, U., Bäuerlein, K. & Mahler, S., Wyss, C. (unter Begutachtung). Der professionelle Blick auf Unterricht: Konzeption und Validierung eines videobasierten Erhebungsinstruments zur professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Lehrkräfte. Verlag Empirische Pädagogik.
• Isenring, U. & Neuenschwander, M.P. (2018). Die Kriterien der Berufsbildenden. Panorama,(6), 22-23.

Buchkapitel

• Gassmann, U., Häfliger, A. & Isenring, U. (2017). Schulausschluss zwischen 1900 und 1930 im Kanton Luzern. In H.-U. Grunder (Hrsg.), Strafe und Disziplin in Familie und Schule. Theoretische Hintergründe, bildungshistorische Perspektiven, aktuelle Sachverhalte: fünfundzwanzig Recherchen (S. 70-76). Baltmannsweiler: Schneider, Hohengehren.

Unterrichtsmaterial

• Ries, S., Mettler, M. & Isenring, U. (2019). Kompetenzorientierter Unterricht im Fach Englisch, 3. Zyklus: Unterrichtsvideos und Begleitmaterialien für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen. Luzern und Zug: Pädagogische Hochschulen.

Vorträge

• Isenring, U., Bäuerlein, K. & Mahler, S., Wyss, C. (2026). Professional Vision angehender Lehrpersonen. Erste Einblicke aus einer videobasierten Längsschnittstudie. Jahreskongress SGBF, St. Gallen, 18.06.2026.
• Isenring, U. (2025). Professional Vision von Lehrpersonen – Konzeption und Pilotierung eines videobasierten Testinstruments. Jahreskongress SGBF, Luzern, 02.07.2025.
• Isenring, U. (2025). Professional Vision von Lehrpersonen – Konzeption und Validierung eines videobasierten Testinstruments. 6. IGSP-Kongress, Heidelberg, 24.03.2025.