Digitale Werkzeuge, Kreativität und Technologien im Unterricht | Modul 1

Pädagogische Hochschule

Im ersten Modul lernen Sie, wie Sie mit digitalen Technologien einen spannenden und zeitgemässen Unterricht gestalten. Sie vertiefen Ihr Wissen in Medien und Informatik und lernen, wie Programmieren, Creative Coding und der Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Unterricht funktionieren.

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Steckbrief

Abschluss: Teilnahmebestätigung
Lernsetting: Präsenz
Nächster Start: 17.9.2026
Dauer: September 2026 bis März 2027
Durchführungsort: Brugg-Windisch und Externer Bildungsort
Preis: CHF 2 900
Format: Modul
Zielpublikum: Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 3 und Unterrichtsteams
Finanzierung: BL, BS, SO und AG

Ziele und Nutzen

In diesem Modul tauchen Sie ein in eine Werkstatt digitaler Möglichkeiten und pädagogischer Ideen. In einem bewusst explorativen Setting experimentieren Sie mit verschiedenen Technologien und entdecken die pädagogischen Konzepte, die diesen zugrunde liegen. Sie bauen sich Schritt für Schritt einen Baukasten auf, aus dem Sie später eigene Unterrichtslösungen konstruieren können. Dabei entwickeln Sie ein kritisches Verständnis dafür, wann welche Technologie pädagogisch sinnvoll ist – und wann nicht. Der Werkstatt-Charakter ermöglicht Ihnen, ausgiebig zu experimentieren, Fehler zu machen und verschiedene Ansätze auszuprobieren, ohne sofort perfekte Lösungen liefern zu müssen.

Sie programmieren einfache Lernspiele und verstehen dabei, wie spielbasiertes Lernen funktioniert.
Sie konfigurieren Microcomputer und erfahren, welche Rolle Physical Computing in projektbasiertem Unterricht spielen kann.
Sie erstellen prototypische Lernapps und reflektieren über adaptive Lernprozesse und Individualisierung.
Sie arbeiten mit 3D-Druckern und Schneideplottern und erkunden Making-Pädagogik und konstruktionistische Lerntheorien.
Sie entwickeln interaktive Lernaufgaben und setzen sich mit formative Beurteilung auseinander.
Sie bauen einfache virtuelle Welten und diskutieren immersive Lernumgebungen.

Dieses Modul ist Teil von:

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Aufbau und Inhalte

Daten und Orte

Do, 17.9.2026, 9.00–17.00 Uhr
Fr, 18.9.2026, 9.00–17.00 Uhr
Sa, 19.9.2026, 9.00–17.00 Uhr
Fr, 6.11.2026, 9.00–17.00 Uhr
Sa, 7.11.2026, 9.00–17.00 Uhr
Fr, 12.3.2027, 9.00–17.00 Uhr
Sa, 13.3.2027, 9.00–17.00 Uhr

Brugg-Windisch und Externer Bildungsort

Dozierende

Olivia Furrer, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Medien und Informatik, PH FHNW
Mike Häfliger, Wissenschaftlicher Mitarbeiter Medien und Informatik, PH FHNW
Dr. phil. Judith Mathez, Dozentin für Medienpädagogik, PH FHNW

Voraussetzungen und Zulassung

Zielpublikum

Lehrpersonen Zyklus 1
Lehrpersonen Zyklus 2
Lehrpersonen Zyklus 3
Unterrichtsteams

Aufnahmekriterien

Das Weiterbildungsprogramm richtet sich an Lehrpersonen mit einem akademischen Abschluss einer anerkannten Hochschule und einschlägiger Berufspraxis von mindestens zwei Jahren nach Abschluss des Studiums. Für das Programm gelten zudem die folgenden Aufnahmekriterien: Lehrdiplom Volksschule.

Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Weiterbildungsreglement der Pädagogischen Hochschule FHNW für die Weiterbildungsprogramme, Certificate of Advanced Studies (CAS).