SAS Thematische Unterrichtsumgebungen ausarbeiten

Pädagogische Hochschule

Dieses SAS-Modul verbindet die Gestaltung fachlicher und transversaler Unterrichtsumgebungen mit der reflektierten Integration digitaler Bildung und Künstlicher Intelligenz (KI) im Unterricht des Zyklus 1. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Lernangebote entwickeln, die sowohl fächerübergreifendes Denken als auch digitale Kompetenzen bei Kindern fördern und dabei den Lehrplan 21 wirkungsvoll umsetzen.

Steckbrief

Abschluss: Modulbescheinigung für Short Advanced Studies
ECTS-Punkte: 4
Nächster Start: 5.3.2027
Dauer: März 2027 bis Juni 2027
Durchführungsort: Brugg-Windisch und Online
Preis: CHF 2 100
Format: SAS
Zielpublikum: Schulleitende, Praxislehrpersonen, Steuergruppen, Lehrpersonen mit lateralen Führungsfunktionen, Lehrpersonen Zyklus 1
Finanzierung: SO

Ziele und Nutzen

Sie reflektieren ihre Rolle als Lernbegleitende, setzen gezielte Beobachtung und Diagnose ein und fördern Selbstverantwortung und transversale Kompetenzen. Digitale Werkzeuge und KI werden als Unterstützung für individualisiertes Lernen sowie für die Unterrichtsplanung praktisch erprobt und kritisch beleuchtet. Auch medienpädagogische und ethische Fragestellungen werden thematisiert, um einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Technologien sicherzustellen. Ziel ist es, eine nachhaltige, vernetzte und zukunftsorientierte Lernumgebung im Zyklus 1 zu gestalten.

Diese Weiterbildung ist auch Teil von:

«Change Agent Zyklus 1» – Pädag. Wandel anstossen

Dieser CAS befähigt Schulleitungen, Lehrpersonen und weitere pädagogische Akteur*innen, Unterrichts- und Schulentwicklungsprozesse im Zyklus 1 anzustossen und zu begleiten. Mit praxisnahen Methoden lernen die Teilnehmenden, Veränderungen systematisch zu planen und umzusetzen. Zentrale Themen sind die Etablierung einer geteilten pädagogischen Ausrichtung, die Zusammenarbeit im Team, die Gestaltung von Übergängen und der Aufbau einer konstruktiven Teamkultur.

Nächster Start: 3.9.2027
Dauer: 14 Monate berufsbegleitend von September 2027 bis Oktober 2028
Durchführungsort: Online, Brugg-Windisch, Olten
Preis: CHF 6'300
Finanzierung: AG, SO, BL

Aufbau und Inhalte

Daten und Orte

Fr, 5.3.2027, 8.30–16.30 Uhr
Sa, 6.3.2027, 8.30–16.30 Uhr
Mi, 12.5.2027, 13.30–17.00 Uhr
Fr, 18.6.2027, 8.30–16.30 Uhr
Sa, 19.6.2027, 8.30–16.30 Uhr

Brugg-Windisch und Online

Dozierende

Joana Hunziker, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, PH FHNW
Federica Valsangiacomo, Dozentin, PH FHNW

Voraussetzungen und Zulassung

Zielpublikum

Lehrpersonen mit lateralen Führungsfunktionen
Lehrpersonen Zyklus 1
Praxislehrpersonen
Schulleitende
Steuergruppen

Aufnahmekriterien

Das Weiterbildungsprogramm richtet sich an Lehrpersonen mit einem akademischen Abschluss einer anerkannten Hochschule und einschlägiger Berufspraxis von mindestens zwei Jahren nach Abschluss des Studiums. Für das Programm gelten zudem die folgenden Aufnahmekriterien: Lehrdiplom Volksschule.

Das Aufnahmeverfahren erfolgt gemäss Weiterbildungsreglement der Pädagogischen Hochschule FHNW für die Weiterbildungsprogramme, Certificate of Advanced Studies (CAS).