Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik, Institut Forschung und Entwicklung PH FHNW
Berufliche Tätigkeiten
Seit 2020 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik / Zentrum für Demokratie Aarau |
2019 - 2020 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter bei der Stiftung für Kunst, Kultur und Geschichte in Winterthur |
2018 - 2019 | Lehrbeauftragter / Vikar in Geschichte an der Kantonsschule Zürich Nord |
2018 - 2019 | Projektmitarbeit SNF-Forschungsprojekt "Schülerinnen und Schüler schreiben Geschichte" für die Kodierung am Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der PH FHNW |
2012 - 2019 | Projektmitarbeit Fachstelle "Am Steuer Nie!", Durchführung von Workshops und Präventionsanlässen an Sekundar-, Berufs- und Kantonsschulen zum Thema "Alkohol und Drogenkonsum im Strassenverkehr" |
2016 - 2018 | Wissenschaftlicher Assistent bei der Stiftung für Kunst, Kultur und Geschichte in Winterthur |
2016 - 2017 | Projektmitarbeit Lehrmittelprojekt "Gesellschaften im Wandel" am Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der PH FHNW |
2015 - 2016 | Wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Medizingeschichte der Universität Zürich, Forschungsprojekt zur Geschichte der Radium-Stiftungen der Schweiz |
Ausbildung
Seit 2022 | Doktorat (PhD) in Fachdidaktik Geschichte zum Thema «Globalgeschichtliche Perspektiven und historisches Lernen im Geschichtsunterricht (Sek II)», Universität Basel |
2024 - 2025 | Zertifikatskurs Forschungsdatenmanagement, Technische Hochschule Köln |
2013 - 2017 | Lehrdiplom für Maturitätsschulen in Geschichte mit berufspädagogischer Zusatzqualifikation (Geschichte und Politik), Universität Zürich |
2012 - 2015 | Master of Arts in Geschichte und Soziologie, Universität Zürich |
2009 - 2012 | Bachelor of Arts in Allgemeiner Geschichte, Soziologie und Theorie und Geschichte der Fotografie, Universität Zürich |
Geschichtswissenschaftliche Publikationen und Vorträge
- Studer, Dominic (2017): Von gemeinnützigen Stiftungen und kolonialem Rohstoffhandel. Die Versorgung der Schweizer Krebsmedizin mit Radium, 1920-1945, in: Niklaus Ingold, Sibylle Marti, Dominic Studer: Strahlenmedizin. Krebstherapie, Forschung und Politik in der Schweiz, 1920–1990, Zürich: Chronos
- Studer, Dominic (8/2018): Buchvorstellung Strahlenmedizin, SASRO (Scientific Association of Swiss Radiation Oncology) Annual Meeting 2018, Universität Zürich.
- Studer, Dominic (3/2016): Von gemeinnützigen Stiftungen und kolonialen Minen. Die Versorgung der Schweizer Krebsmedizin mit Radium, 1920-1945, Forschungskolloquium des Lehrstuhls für Medizingeschichte der Universität Zürich.
Kleinformate
- Dominic Studer (2023): Globalgeschichtliche Perspektiven und historisches Lernen im Geschichtsunterricht, Poster am Deutschen Historikertag.
- Dominic Studer & Jan-Christian Wilkening (2021): Tagungsbericht: Geschichtsdidaktik empirisch 21. Geschichtsdidaktische Prozessforschung, 09.09.2021 – 10.09.2021 Brugg-Windisch, in: H-Soz-Kult, 03.11.2021
Lehre Universität Basel
- FS 2025 Seminar: Kontrovers, plural, global - Geschichtsdidaktische Prinzipien jenseits nationaler Masternarrative, zusammen mit Dr. Julia Thyroff.
- FS 2024 Seminar: Authentizität, Aura, Imagination und Emotion. Begegnungen mit Geschichte in der ausserschulischen Geschichtskultur und ihr Verhältnis zu historischem Denken und Lernen, zusammen mit Dr. Julia Thyroff.
Weiterbildungen
- Dominic Studer (10/2022): Globalgeschichte im Geschichtsunterricht, Weiterbildung für den Luzerner Geschichtslehrerinnen- und Geschichtslehrerverein zusammen mit Prof. Dr. Christof Dejung und Jonas Briner.
- Mehrere Workshops und Entwicklungstreffen mit Lehrpersonen zur globalgeschichtlichen Perspektive im Geschichtsunterricht im Rahmen des SNF-Forschungsprojekts.