Weiterbildungen der PH FHNW, Pädagogische Hochschule FHNW

Die Pädagogische Hochschule FHNW bietet dreimal im Jahr einen Online-Themenabend ausschliesslich für Assistenzpersonen an. An jedem Abend steht ein anderes Thema rund um den Berufsalltag von Assistenzpersonen im Zentrum. Die Veranstaltungen setzen sich jeweils aus Fachinputs und angeleiteten Austauschsequenzen zusammen.

Die Pädagogische Hochschule FHNW bietet dreimal im Jahr einen Online-Themenabend ausschliesslich für Assistenzpersonen an. An jedem Abend steht ein anderes Thema rund um den Berufsalltag von Assistenzpersonen im Zentrum. Die Veranstaltungen setzen sich jeweils aus Fachinputs und angeleiteten Austauschsequenzen zusammen.

Die Pädagogische Hochschule FHNW bietet dreimal im Jahr einen Online-Themenabend ausschliesslich für Assistenzpersonen an. An jedem Abend steht ein anderes Thema rund um den Berufsalltag von Assistenzpersonen im Zentrum. Die Veranstaltungen setzen sich jeweils aus Fachinputs und angeleiteten Austauschsequenzen zusammen.

Pausen sind nicht nur Unterbrechungen im hektischen Schulalltag, sondern wichtige Lern- und Gestaltungsräume für die Schulgemeinschaft. Wir untersuchen, wie eine diverse Pausengestaltung zu einem inklusiven Umgang mit Zeit beitragen kann.

Entdecken Sie die oft übersehenen Symptome von AD(H)S bei Mädchen und stärken Sie Ihre Handlungskompetenz mit fundiertem Wissen und konkreten Strategien für den Alltag.

Wunschpflanzen für eine gute Zukunft eröffnen kreative Zugänge zu Fragen nachhaltiger Entwicklung. Erprobte Unterrichtsmaterialien und gestalterische Methoden inspirieren zu lebendigem BNE-Unterricht.

Erfahren Sie, wie Sie in der Rolle als Assistenzperson Unterrichtsprozesse begleiten und beaufsichtigen können. Dieser Kurs schliesst an den "Grundkurs für Assistenzpersonen" <br />an. <br />

Erfahren Sie, wie Sie in der Rolle als Assistenzperson Unterrichtsprozesse begleiten und beaufsichtigen können. Dieser Kurs schliesst an den "Grundkurs für Assistenzpersonen" an.

In diesem Aufbaukurs erfahren Sie, wie Sie in der Rolle als Assistenzperson Unterrichtsprozesse begleiten und beaufsichtigen können. Dieser Kurs schliesst an den «Grundkurs für Assistenzpersonen» an.

Erfahren Sie, wie Sie in der Rolle als Assistenzperson Unterrichtsprozesse begleiten und beaufsichtigen können. Dieser Kurs schliesst an den "Grundkurs für Assistenzpersonen" an.

Mit einfachen theaterpädagogischen Übungen arbeiten Sie an Ihrer eigenen Körpersprache – im Speziellen für Situationen im schulischen Kontext wie Unterricht, Kollegium oder Elterngespräche.

Mit einfachen theaterpädagogischen Übungen arbeiten Sie an Ihrer eigenen Körpersprache – im Speziellen für Situationen im schulischen Kontext wie Unterricht, Kollegium oder Elterngespräche.

Kommt das, was ich sagen will bei meinen Zuhörer*innen an? Spreche ich deutlich genug? Bin ich zu laut oder zu leise? Was erzählt mein Körper? Wirke ich authentisch? Bin ich präsent?

Zahlreiche Reize in der Turnhalle führen bei Kindern mit Wahrnehmungsbesonderheiten zu Überforderung. Wir thematisieren, wie wir den Unterricht gestalten können, damit Menschen mit ASS/ADHS besser mitmachen können und welche Hilfsmittel es gibt.

Dieser Kurs vermittelt Ihnen das nötige Rüstzeug, um mit Ihrer Klasse regelmässig draussen zu lernen. Er zeigt auf, warum das Lernen im Freien wichtig ist und wie Unterricht in verschiedenen Lernräumen (z.  B. Schulhausumgebung, Park, Wald) lehrplangerecht stattfinden kann.

In diesem Kurs erfahren Sie, wie Sie durch theaterpädagogische Methoden eine starke Klassengemeinschaft bilden, lernen kooperatives Verhalten zu fördern und ein positives Lernumfeld zu schaffen.

Konflikthafte Situationen fordern uns im Alltag immer wieder heraus. Im Kurs lernen Sie besser zu verstehen, was in Ihnen in solchen Situationen vorgeht und erfahren, wie Sie adäquat handeln können.

Garten, Schulhausumgebung und mobile Gartenelemente wie Säcke, Kisten und Töpfe werden mit einfachen Mitteln naturnah und erlebnisreich gestaltet und als Lernorte im Unterricht genutzt.

Klären und reflektieren Sie Ihre Rolle als Assistenzperson, um Lehrpersonen und ihre Schülerinnen und Schüler gelingend zu unterstützen.

Klären und reflektieren Sie Ihre Rolle als Assistenzperson, um Lehrpersonen und ihre Schülerinnen und Schüler gelingend zu unterstützen.

Klären und reflektieren Sie Ihre Rolle als Assistenzperson, um Lehrpersonen und ihre Schülerinnen und Schüler gelingend zu unterstützen.

Klären und reflektieren Sie Ihre Rolle als Assistenzperson, um Lehrpersonen und ihre Schülerinnen und Schüler gelingend zu unterstützen.

Schulschlussfeiern sind verdichtete Momente schulischen Lebens: Abschied, Übergang, Anerkennung und Erwartungen treffen auf Zeitdruck und hohe Sichtbarkeit. Wie gelingt es, diesen Moment bewusst zu gestalten und stimmige Feiern zu ermöglichen?

Hochsensibilität und ihre neurobiologischen Besonderheiten prägen Wahrnehmung, Lernen und Verhalten. Adäquate Begleitung ermöglicht es, den Herausforderungen achtsam zu begegnen und das Potenzial hochsensibler Lernender im Schulalltag zu entfalten.

Wir alle treffen im Berufsalltag immer wieder auf junge Menschen, die mit ihren Problemen überfordert sind und in Krisen geraten. In diesem Kurs lernen Sie, Betroffene mit ressourcen- und lösungsorientierten Handlungsmöglichkeiten zu unterstützen.

Der Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Krankheiten gehört zu den zentralen Herausforderungen im Schulalltag. In diesem Kurs lernen Sie wichtige Grundlagen, um in solchen Situationen Lernenden professionell und kompetent zu helfen.

Konflikthafte Situationen mit Schüler*innen, Eltern, Kolleg*innen usw. sind alltäglich und fordern uns heraus. In diesem Kurs lernen Sie, mutig und sicher herausfordernde Situationen zu meistern und schwierige Gespräche zu führen.

Kreative Unterrichtsmethoden eröffnen neue Perspektiven auf Lernen und Lehren. Entwickeln Sie eigene Unterrichtsideen und erweitern Sie Ihr methodisches Repertoire unmittelbar für die Praxis.

Lernen Sie individuell online, wie Sie für Ihre Schüler*innen einfache Erklärvideos herstellen können, um ein Thema zu erläutern – oder lassen Sie Ihre Schüler*innen selbst Lernvideos zu einem Thema produzieren.

Reflektieren Sie den Berufsalltag als Assistenzperson in einer Regelklasse und erweitern Sie Ihr Handlungswissen gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen. Ergreifen Sie dabei die Gelegenheit, sich regional zu vernetzen.

Reflektieren Sie den Berufsalltag als Assistenzperson in einer Regelklasse und erweitern Sie Ihr Handlungswissen gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen. Ergreifen Sie dabei die Gelegenheit, sich regional zu vernetzen.

Freies Spiel bringt Dynamik, Bewegung, Kreativität, Platz für Gefühle und ganz viel Lernen mit sich. Tanken Sie Mut, um sich auf Ihren persönlichen Weg dahin zu machen.

In diesem Kurs erwerben Sie umfassendes Basiswissen zum selektiven Mutismus, lernen die spezifischen Vorgehensweisen der PCIT-SM kennen und üben diese in Rollenspielen.

Wie begleiten wir Kinder dabei, ihre Gefühle wahrzunehmen, auszudrücken und zu regulieren? Es geht um Emotionsregulation, Selbstwahrnehmung, Impulskontrolle und um die Reflexion der eigenen Haltung.

Mit dem Bau von Seilkonstruktionen werden die Gemeinschaft und die motorischen Fähigkeiten gefördert. Aus Seilen, Bäumen und einigen wenigen Knoten entstehen zudem variationsreiche Bewegungslandschaften.

Ohrschmuck als Hänger oder Stecker, attraktiver Halsanhänger ganz nach Wunsch gestaltet und hergestellt – lernen Sie in diesem Kurs, wie Sie mit Ihren Schüler*innen Schmuck herstellen können!

Von wem stammt dieser Pfotenabdruck? Welches Tier hat hier gefressen? Und wo ist es hingelaufen? Alles, was in der Natur geschieht, hinterlässt Spuren. Diese zu finden, zu deuten und verschiedenen Tieren zuordnen zu können, bereichert jede Exkursion.

Methoden der Unterstützten Kommunikation (UK) bieten praktische Ansätze, um Übergänge im Schulalltag klarer und stressfreier zu gestalten und allen Schüler*innen Teilhabe zu ermöglichen. Multimodale Angebote erhöhen die Lernchancen.

Der Kurs macht Ihnen Mut, die Natur vermehrt als Erlebnis- und Lernraum in den Unterricht einzubinden. Zudem erhalten Sie eine Fülle an didaktischen, methodischen und praxisnahen Ideen für den Unterricht im Freien.

Der Unterricht ohne Türen und Wände hat viele Vorteile: Der Wald, die natürliche Schulhausumgebung oder Pärke und Gärten im nahen Umfeld sind wunderbare Lern- und Entwicklungsorte für Kinder.