Forschung und Entwicklung

Im Zentrum der Forschungs- und Entwicklungsarbeit an der Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung stehen zentrale Herausforderungen der erwachsenenpädagogischen Bildungspraxis, die wir entlang der folgenden Forschungsfelder empirisch explizieren und theoretisch fundiert bearbeiten.

Professionalisierung der Erwachsenenbildung

Connect

Dem Pilotprogramm «Connect» gehören Teilprogramme der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, der Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW sowie der Hochschule ...

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Empirie im Kursraum

Dieses Forschungs- und Entwicklungsprojekt leistet einen Beitrag zur Professionalisierungsforschung in der Erwachsenen- und Weiterbildung.

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Qualifizierung für eine innovative Erwachsenenbildung (QINEB)

Versteht man es als Aufgabe von Weiterbildung, Lernaktivitäten zu ermöglichen und zu fördern, benötigen Dozierende, Trainer/-innen und ...

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Digitalisierung

Weiterbildung und Digitalisierung

Weiterbildung und Digitalisierung Digitalisierung als kulturelles Phänomen von bedeutsamer Reichweite betrifft auch die Weiterbildung, da immer mehr Menschen ...

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Anerkennung und Validierung von digitalen Kompetenzen (Vali50+)

Ziel des Forschungs- und Entwicklungsprojekts ist die Optimierung der beruflichen Reintegration von älteren Stellensuchenden sowie die Förderung der ...

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DigiProf

Situationsanalysen in digital unterstützten Vermittlungssequenzen als datenbasierte Grundlage für Professionalisierungsprozesse von Hochschuldozierenden

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Diversity

Critical Diversity Literacy

Ziel des transnationalen Forschungs- und Entwicklungsprojekts Critical Diversity Literacy through Arts & Further education ist die Entwicklung einer ...

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Heterogenität und Hochschullehre

Gemäss ihren Strategischen Leitlinien 2025 beabsichtigt die FHNW, der zunehmenden Vielfalt von Studierenden in der Gestaltung des Studiums gezielt Rechnung zu ...

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Lebenslanges Lernen

Validierung von non-formal und informell erworbenen Kompetenzen

Das Forschungsprojekt umfasst drei Teilprojekte, deren verbindender und übergeordneter Forschungsgegenstand die Validierung von non-formal und informell ...

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Berufsabschluss für Erwachsene

Das Forschungsprojekt geht auf die Bedürfnisse und Erfahrungen von Erwachsenen ein, die eine berufliche Grundbildung absolviert, abgebrochen oder sich dafür ...

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Go Next

Go Next ist ein Pilotprojekt des Schweizerischen Verbands für Weiterbildung (SVEB), das die arbeitsplatzbezogene Förderung der Grundkompetenzen zum Ziel hat.

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Lern- und Bildungsverhältnisse im sozialen Raum (TEFE)

Vor dem Hintergrund der Diskurse um das Lebenslange Lernen erweitert sich gegenwärtig auch die Wahrnehmung für das Lernen in ausserinstitutionellen, ...

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Lehren und Lernen an Hochschulen

Analog und Digital im Dialog

Im Rahmen des interdisziplinären Entwicklungsprojekts «Analog und Digital im Dialog» wurden innovative Lehr-Lern-Settings zur kompetenzorientierten ...

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Hochschuldidaktik an Pädagogischen Hochschulen

Die Professur Erwachsenenbildung und Weiterbildung setzt sich mit den Spezifika des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen auseinander – u. a. als ...

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Wissenschaftliche Weiterbildung

Die Hochschule als Ort wissenschaftlicher Weiterbildung gerät seit einigen Dekaden in den Fokus der staatlichen Hochschulpolitik sowie der institutionellen ...

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