7. Treffpunkt Logopädie: Haltung und Beziehung in Frühpädagogik, Sprachtherapie und Schule

Dass Beziehung ein nicht zu unterschätzender Wirkfaktor für Entwicklung und Lernen ist, ist pädagogisch und therapeutisch tätigen Fachpersonen bestens bekannt. Beziehungen wiederum sind in hohem Masse von Haltungen geprägt. Entsprechend werden mit Attributen wie «reflexive Haltung», «forschende Haltung», «inklusive Haltung», «Haltung der Anerkennung» usw. bestimmte Einstellungen, Denk-, Fühl- und Handlungsweisen als Professionalisierungsziele konzipiert. Besonders in der Sprachtherapie, Sprachförderung bzw. sprachlichen Bildung geht es zudem um Haltung gegenüber Sprache(n) und Personen in ihrer Rolle als Sprecher_innen und Kommunizierende. Der 7. Treffpunkt Logopädie bietet Fachpersonen aus Frühpädagogik, Logopädie und Schule Anstösse und Gelegenheit, sich mit Beziehungsgestaltung, mit Merkmalen von Beziehungsqualität sowie Haltungsfragen in diesen Feldern auseinanderzusetzen.