Die Beratungstagung: Reflexion in Aktion

Dr. Jean-Paul Munsch
Studiengangsleiter DAS Integrative Beratung
Coach, Organisations- und Konfliktberater

Reflexion kann auf sich selber bezogen sein oder auf den Kontext, auf eine Situation.
Mit der systemischen Reflexionsmatrix lernen wir eine Möglichkeit kennen, sowohl Selbst- als auch Kontextreflexion zielführend und konstruktiv einzusetzen.
Die systemische Reflexionsmatrix nach Schiersmann/Thiel orientiert sich in der Praxis an neurowissenschaftlichen Erkenntnissen: Dass unser Gehirn auf Neuigkeiten und auf Bedeutsames reagiert.

Im Workshop lernen wir die Praxis der systemischen Reflexionsmatrix in unterschiedlichen Einsatzgebieten kennen.

Prof. Dr. Christof Arn
Ethiker und agiler Hochschuldidaktiker

Zuwendungsvoll-sorgfältig und offen-forschend auf sich selbst schauen ist High-Tech-Lebenskunst. Bringt besonders kraftvoll voran, kann allerdings auch verunsichern.
Reflexion bei sich pflegen und bei anderen unterstützen, ist ebenso wert- wie anspruchsvoll und voraussetzungsreich. Wir erproben beides und nutzen dazu eine Reflexionskarte, die hilft, sich im Thema zu orientieren. Im Workshop fliessen theoretische Hintergründe mit ein und es entsteht voraussichtlich auch ein genaueres Verständnis von Reflexion.

Simone Frey
Coach, Organisationsberaterin und Teamentwicklerin BSO
Dozentin im Studiengang Integrative Beratung

Als Beratungspersonen in einer diversen Gesellschaft treffen wir auf Situationen, in denen wir in unserer diskriminierungskritischen Haltung stark gefordert sind.
Auf der Grundlage des Anti-Bias-Ansatzes wird in diesem Workshop die vorurteilsbewusste und diversitätssensible Selbstreflexion vorgestellt und die reflexiv gewonnenen Handlungsspielräume ausgelotet.

Der Workshop bietet auch einen Raum, um mit anderen Coaches in einen offenen Austausch über die Spannungsfelder in unserer Rolle zu treten, wenn vorurteilsbehaftete und diskriminierende Mechanismen im Raum stehen.

Dr. Sandra Tiefel
Mitarbeiterin an der Professur für Pädagogik und Medienbildung der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

In dem Workshop wird gemeinsam an Fallmaterial die Herstellung von Vertrauen in Beratungssettings erörtert. Strategien der Überprüfungen von Vertrauenswürdigkeit (Kommt jemand pünktlich? Werden Versprechungen eingehalten? usw.) werden als reflexive Anteile in Vertrauensbeziehungen verstanden. Ziel ist es, auch auf Basis von eigenen Erfahrungen zu diskutieren, inwiefern solche reflexiven Vertrauensanteile in Beratungsbeziehungen zum Tragen kommen, um Vertrauen aufzubauen.