Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung, Institut Weiterbildung und Beratung der PH FHNW

Projekte

• TRIAGE – Instrumente zur Abklärung und Beratung im Bereich der Grundkompetenzförderung Erwachsener

Aus- und Weiterbildung

• 2021–2023: Master of Arts in Educational Sciences mit der Vertiefungsrichtung Erwachsenenbildung an der Universität Basel
  
• 2021: Weiterbildung Qualifizierung zur Praxislehrperson an der PH FHNW 
• 2014–2017: Bachelor of Arts in Primary Education an der PH FHNW

Beruflicher Werdegang

• 2024: Referentin AoL: Unterstützungsangebot für Personen mit Anstellung ohne Lehrdiplom. Schwerpunkte Klassenführung und Lehr- und Lernmethoden
• Seit 2023: Klassenlehrperson 1./2. Klasse, Bern
• Seit 2023: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung, Institut Weiterbildung und Beratung, Pädagogische Hochschule FHNW
• 2022–2023: Studentische Mitarbeiterin an der Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung, Institut Weiterbildung und Beratung, Pädagogische Hochschule FHNW 
• 2018–2022: Klassenlehrperson 1./2. Klasse, Rheinfelden 
• 2017–2018: Klassenlehrperson 1. Klasse, Dornach

Publikationen

• Gyger, Stephanie, Lüthi, Sandra, Scherrer, Svenja & Schmid, Martin. (2024). Abklärung von Grundkompetenzen bei Erwachsenen: Förderorientiert und mit Alltagsbezug. Alfa Forum. 2024(105), 6 Seiten.

Tagungsbeiträge und Workshops

• Workshop zum «Projekt TRIAGE – Entwicklung von Instrumenten zur Abklärung und Förderung von Grundkompetenzen» an der Nationalen Konferenz gegen Armut, Bern, 22. August 2024.
• Workshop zur «Einschätzung und Bilanzierung von Grundkompetenzen Erwachsener – Projekt TRIAGE» am Fachtag für Alphabetisierung und Grundbildung Berlin, Grundbildungszentrum, Berlin, 18. Juni 2024.