Prof. Dr. Pierre Tulowitzki

Activité à la Haute Ecole Pédagogique FHNW

Chaire de management et d'innovation en éducation
Membre de la conférence de direction de la Haute Ecole Pédagogique FHNW
Co-directeur des programmes de certificat CAS Direction d'école et CAS Développement scolaire et gestion scolaire efficace sur le plan pédagogique, directeur du programme de MAS Gestion du changement dans le domaine de la formation
Membre de la FHNW Commission de la recherche et du développement
Membre du comité d’éthique de la Haute Ecole Pédagogique FHNW
Membre de l’institut de sciences de l’éducation de l’Université de Bâle
Enseignement conjoint dans le programme Master « Educational Sciences » de l’Université de Bâle et de la Haute Ecole Pédagogique FHNW

Profil

Depuis 2020	Professeur, Directeur de la chaire de management et d’innovation en éducation de l’Institut de formation continue et de conseil de la Haute école pédagogique FHNW
2017-2019	Professeur adjoint et directeur du département de gestion internationale de l‘éducation à l’Institut pour la gestion de l’éducation de l’Ecole Supérieures de Pédagogie de Ludwigsbourg, Allemagne
2013-2016	Chargé de recherches à l’Institut pour le management et l’économie de l’éducation de la Haute Ecole Pédagogique de Zoug , Suisse
2008-2013	Collaborateur scientifique à l’Institut de pédagogie de l’Université Christian Albrecht de Kiel, Allemagne ; thème de recherche « Direction et développement de l’école en France », doctorat (Dr. Phil.)

Publications françaises

Krüger, M., & Tulowitzki, P. (2019). La formation professionnelle des responsables d’établissement scolaire en Suisse alémanique et son influence sur la perception du métier. In L. Progin, E. Richard, G. Pelletier, & E. Richard (Éds.), Diriger un établissement scolaire – Tensions, ressources et développement (p. 143 158). De Boeck.
Progin, L., & Tulowitzki, P. (2022). Enquêter sur le leadership professionnel : Posture de recherche. Canadian Journal of Educational Administration and Policy / Revue canadienne en administration et politique de l’éducation, 199, 6 18. https://doi.org/10.7202/1091089ar
Tulowitzki, P., Pietsch, M., Progin, L., Berger, J., Grigoleit, E., & Sposato, G. (2022). Enquête sur les Directions d’École Suisses 2021 – Rapport synthétique. Fachhochschule Nordwestschweiz. https://dx.doi.org/10.26041/fhnw-4086

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