Eingliederungsmanagement
Aktive Weiterbildungen im Rahmen des Schwerpunktes
Die Weiterbildung mit Mehrfachnutzen: zur Vertiefung von Führungskompetenz, als Begleitung bei der Umsetzung von beruflichen Entwicklungsvorhaben und als Raum für berufs- und arbeitsweltbezogene Reflexion.
Erwerben Sie eine kompakte, auf die erwerbsorientierte Eingliederung bezogene Weiterbildung für professionelles Handeln auf der Grundlage des Case Management. Das neu erworbene Wissen und Können in Fallbearbeitung, Zusammenarbeit mit Arbeitgebenden und Eingliederungsrecht leistet einen Beitrag zur Weiterentwicklung ihres professionellen Handelns im Eingliederungsmanagement.
Grundausbildung für Coaching und Beratung im Feld der Arbeitsintegration. Eignet sich für Personen mit beratender Tätigkeit, welche ihr beraterisches Know-How auf den aktuellen Stand bringen wollen.
Zusammenarbeit mit Arbeitgebenden pro-aktiv gestalten - Kompetenzen im Eingliederungsrecht erwerben - berufliche Neuorientierung unterstützen.
Fallbearbeitung im Case Management für Fachpersonen in der erwerbsorientierten Eingliederung
Methoden und zielgruppenspezifisches Wissen und Können für Fachpersonen in der erwerbsorientierten Eingliederung.
Aktive Gestaltung der Rückkehr an den Arbeitsplatz mit Wissen und Können zur Evaluation funktioneller Leistungsfähigkeit, zu Arbeitsplatzanpassung und arbeitsorientiertes Rehabilitationstraining.
Das CAS-Programm zeigt, wie Teilhabe wirkungsorientiert, konzeptualisiert, bewertet und gemessen werden kann. Ziel ist die Entwicklung eines teilhabeorientierten Qualitätsmanagementsystems, das die Steuerung der Teilhabeprozesse ermöglicht.
Das CAS-Programm befähigt, Transformationsprozesse zu erkennen, zu verstehen und zu beurteilen. Das erworbene Wissen soll zukunftsorientiert und gewinnbringend in die eigene Praxis einfliessen und dazu beitragen, Selbstführung zielorientiert und nachhaltig zu gestalten.
Eingliederungsfachpersonen erwerben Kompetenzen und Fähigkeiten zur arbeitsmedizinischen Einschätzung der gesundheitlichen Lage von erwerbstätigen Personen in Unternehmen und Organisationen.
Bewegung und Gesundheit fördern in der beruflichen Rehabilitation.
Unterstützung älterer Beschäftigter in der erwerbsorientierten Eingliederung aktiv gestalten.
Wie kann ich Klientinnen und Klienten im Prozess ihrer beruflichen Neuorientierung unterstützen?
Erwerbsbezogene Unterstützungsprozesse professionell gestalten können.
Das Wesentliche in der Fallarbeit erfassen und das eigene professionelle Handeln in der erwerbsorientierten Eingliederung überprüfen.
Rechtliches Wissen kompakt für Eingliederungsfachpersonen
Kompetenzen und Fähigkeiten Arbeitsplätze ergonomisch zu beurteilen und Anpassungen zu initiieren.
Wie können Eingliederungsfachpersonen ethische Spannungsfelder in ihrer Tätigkeit erkennen? Woran können sie sich in ihrem Handeln in ethischen Spannungsfeldern orientieren?
Kompetenzen und Fähigkeiten die körperliche, funktionelle Leistungsfähigkeit arbeitsbezogen zu beurteilen.
Im Kontext einer auf den Erhalt von Beschäftigung und Wiedereingliederung ausgerichteten Personalstrategie stellen sich für Fachpersonen und Führungskräfte neue Herausforderungen in der Unterstützung von Beschäftigten. Einerseits werden Fähigkeiten und Kompetenzen im Umgang mit erkrankten und verunfallten Beschäftigten benötigt. Andererseits müssen auch Vorgesetzte und Teammitglieder fachgerecht unterstützt werden.
Fähigkeiten und Kompetenzen in Coaching und in der Zusammenarbeit mit Arbeitgebenden entwickeln.
Mit Klientinnen und Klienten auf Augenhöhe kommunizieren und Eingliederungsprozesse gestalten.
Handlungsfeldspezifisches Wissen über erwerbslose Personen gezielt im lösungsorientierten Coaching einsetzen.
Fähigkeiten erwerben zur motivierenden Gestaltung von Gesprächssituationen.
Fähigkeiten und Kompetenzen in Organisationen Gesundheit zu fördern und gesundheitliche Entwicklungsprozesse partizipativ zu gestalten.
Kompetenzen erwerben für die erwerbsorientierte Eingliederung im Sozialdienst
Psychische Belastungen in der Erwerbsarbeit frühzeitig erkennen und professionell bearbeiten.
Fähigkeiten und Kompetenzen in der Beratung und Unterstützung von Migrantinnen und Migranten.
Fachpersonen in Berufsintegrationsprojekten, Motivationssemestern, beim RAV oder auf den Sozialdiensten stossen oft an Grenzen. Das Fachseminar bietet Gelegenheit über die Zielgruppe und ihren Bedarf nachzudenken und sich mit ausgewählten Methoden und Handlungsansätzen zu befassen.
Wie können Beschäftigte mit psychischen Erkrankungen ressourcenorientiert unterstützt werden?
Fähigkeiten und Kompetenzen in Selbstfürsorge und Beratungsqualität entwickeln.
Verantwortung übernehmen und Prozesse der Entscheidungsfindung aktiv gestalten mit Klient/innen
Suchtthematiken in der Arbeitswelt wirkungsvoll bearbeiten.
Professionelles Handeln reflektieren und weiterentwickeln.
Grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse Wissenschaftstheorie erwerben.
Grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse zu qualitativem Forschen erwerben.
Grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse zu quantitativem Forschen erwerben.
Fachliteratur zugänglich machen, Texte schreiben, richtig zitieren, Literatur verwalten und ein Konzept entwickeln.
Grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse zu wissenschaftlichem Arbeiten, Wissenschaftstheorie sowie zu qualitativem und quantitativem Forschen erwerben.
Arbeitgebende haben eine zentrale Rolle in der Arbeitsintegration. Das Seminar zeigt auf, wie sie diese wahrnehmen und woran sie sich dabei orientieren.
