Weiterbildungen der PH FHNW, Pädagogische Hochschule FHNW

Erhalten Sie praktische Werkzeuge, damit eine positive Zusammenarbeit mit Eltern gelingt und Sie für Herausforderungen in Gesprächen gewappnet sind.

Pausen sind nicht nur Unterbrechungen im hektischen Schulalltag, sondern wichtige Lern- und Gestaltungsräume für die Schulgemeinschaft. Wir untersuchen, wie eine diverse Pausengestaltung zu einem inklusiven Umgang mit Zeit beitragen kann.

Entdecken Sie die oft übersehenen Symptome von AD(H)S bei Mädchen und stärken Sie Ihre Handlungskompetenz mit fundiertem Wissen und konkreten Strategien für den Alltag.

Die Übernahme von Mentoratsaufgaben innerhalb der (eigenen) Schule beinhaltet grosse Chancen, aber auch einige Stolperfallen. Im Kurs machen Sie sich für diese Rolle fit und tauschen sich mit anderen über die Herausforderungen aus.

Schulinseln, Lernateliers oder Förderoasen sind alternative Lernorte zum Klassenunterricht. Damit verbinden sich Erwartungen und zugleich neue Spannungsfelder, die für die Schule bedeutsam sind.

Kommt das, was ich sagen will bei meinen Zuhörer*innen an? Spreche ich deutlich genug? Bin ich zu laut oder zu leise? Was erzählt mein Körper? Wirke ich authentisch? Bin ich präsent?

Sie verfügen bereits über ein Basiswissen zu Autismus-Spektrum-Störungen (ASS), sind aber unsicher, wie Sie dieses Wissen in pädagogisches Handeln im Klassenteam und -zimmer umsetzen können? Im Kurs befassen wir uns damit hinsichtlich Ihrer aktuellen beruflichen Situation.

Sie verfügen bereits über ein Basiswissen zu Autismus-Spektrum-Störungen (ASS), sind aber unsicher, wie Sie dieses Wissen in pädagogisches Handeln im Klassenteam und -zimmer umsetzen können? Im Kurs befassen wir uns damit hinsichtlich Ihrer aktuellen beruflichen Situation.

Sie begleiten Kinder im Alter von 2 bis 8 Jahren mit der (Verdachts-)Diagnose Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und möchten Ihre beruflichen Kompetenzen vertiefen. Ihr Tätigkeitsfeld liegt in der Heilpädagogik, der Klassenführung, der Sozialpädagogik oder in therapeutischen Fachgebieten.

Die Stimme verändert sich ein Leben lang. Für Frauen im Lehrberuf kann dies in den Wechseljahren besonders spürbar werden. Fachwissen aus der Logopädie bietet Unterstützung im Umgang damit.

Oft brauchen einzelne Kinder viel Ihrer Aufmerksamkeit. Gleichzeitig wollen Sie allen Kindern gerecht werden. Für eine optimale Beziehungsgestaltung ist die Präsenz zentral. Erleben und erweitern Sie Ihre Präsenz mit Übungen der Kampfkunst.

Die J+S-Leiteranerkennung «Allround» berechtigt Sie, ein polysportives Sportangebot für 5- bis 20-Jährige im freiwilligen Schulsport anzubieten.

Erhalten Sie zahlreiche praktische Ideen zum Umgang mit Kindern und Jugendlichen, welche der Schule fernbleiben.

Konflikthafte Situationen fordern uns im Alltag immer wieder heraus. Im Kurs lernen Sie besser zu verstehen, was in Ihnen in solchen Situationen vorgeht und erfahren, wie Sie adäquat handeln können.

Sie begleiten Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten und erweitern Ihre beruflichen Kompetenzen. Sie haben Interesse daran, Schulische*r Heilpädagog*in zu werden und vertiefen dazu Ihre Kenntnisse in einem ersten Schritt über eine Weiterbildung.

Wie gestalte ich eine Förderplanung unter Berücksichtigung der Kompetenzorientierung gemäss aktuellem Lehrplan? Ausgehend von fachlichen Inputs und Förderplanbeispielen der Teilnehmenden erarbeiten wir uns in diesem Kurs das nötige Know-how.

Kindern mit «besonderem Bildungsbedarf» wird Mehrsprachigkeit nicht selten vorenthalten. Aber: Auch bei (Sprach-)Lernschwierigkeiten und Beeinträchtigungen sind unbedingt alle lebensweltlich gegebenen Sprachen sowie Fremdsprachen für das Lernen zu nutzen.

Der Kurs vermittelt Grundlagenwissen zum Thema «Trauma und Traumafolgestörungen». Sie erfahren, welche Bedürfnisse traumatisierte Kinder und Jugendliche haben und erarbeiten konkrete Handlungs- und Unterstützungsmöglichkeiten in der Schule.

Lernen Sie, Teams effektiv zu begleiten. Das heisst: Schnell den Durchblick zu bekommen, Gruppendynamiken in der Tiefe zu verstehen und Interventionen wirkungsvoll umzusetzen.

Sie möchten die Potenziale aller Lernenden erkennen und gezielt fördern? Im CAS Integrative Begabungs- und Begabtenförderung erwerben Sie fundierte Kompetenzen, um Begabungen zu entfalten und potenzialorientierten Unterricht zu gestalten.

Sie möchten Begabungsförderung professionell gestalten und weiterentwickeln? Der EDK-anerkannte MAS qualifiziert Sie zur Fachexpert*in für Diagnostik, Beratung und die Entwicklung schulischer Förderkonzepte.

Konflikte im Schulalltag gehören dazu. Im CAS «Konfliktcoaching an Schulen» erwerben Sie praxisnahes und theoretisches Wissen, um Konflikte im Klassenzimmer, Kollegium oder mit Eltern konstruktiv zu bearbeiten und Kolleg*innen kompetent zu beraten.

Wie kann KI Kinder mit besonderen Bedürfnissen stärken? Sie verstehen die Funktionsweise von KI, lernen gezielt zu prompten und gestalten damit Lernmaterial, das Barrieren abbaut.

Gestalten Sie Lernprozesse wirksam und entwickeln Sie Ihre Haltung als Coach weiter. Sie erproben Methoden direkt in der Praxis und werden zur schulinternen Fachperson für Lernberatung, Unterrichtsentwicklung und Mentorat qualifiziert.

Theaterregie ist ein universelles Handwerk, das man erlernen kann. Gleichzeitig erfordert dieses Handwerk praktische Übung, um eine eigene künstlerische Praxis zu entwickeln. Die wichtigste Lernphase ist dabei die Reflexion über das eigene Tun.

In diesem Kurs erwerben Sie umfassendes Basiswissen zum selektiven Mutismus, lernen die spezifischen Vorgehensweisen der PCIT-SM kennen und üben diese in Rollenspielen.

Wie begleiten wir Kinder dabei, ihre Gefühle wahrzunehmen, auszudrücken und zu regulieren? Es geht um Emotionsregulation, Selbstwahrnehmung, Impulskontrolle und um die Reflexion der eigenen Haltung.

Diese Weiterbildung vermittelt Ihnen grundlegendes Wissen rund um das Thema Mobbing im System Schule. Gelingende Mobbingprävention und -intervention sind dabei wesentliche Schwerpunkte.

Supervision für Lehrpersonen mit Mentorats- oder Coaching-Aufgaben

Qualifizieren Sie sich zur Praxislehrperson bzw. als Praktikumsleitende*r: praxisnah und fundiert. Entwickeln Sie Ihre Kompetenzen als Ausbildner*in und begleiten Sie Studierende kompetent, reflektiert und professionell in ihrer Berufsentwicklung.

Ohrschmuck als Hänger oder Stecker, attraktiver Halsanhänger ganz nach Wunsch gestaltet und hergestellt – lernen Sie in diesem Kurs, wie Sie mit Ihren Schüler*innen Schmuck herstellen können!

Wollen Sie vermehrt spielerische und performative Zugänge in Ihren Unterricht integrieren sowie theaterästhetische Spielprozesse im schulischen Kontext kompetent anleiten und begleiten? Dieses CAS-Programm befähigt Sie dazu, indem es Räume für kreative Lernprozesse öffnet.

Methoden der Unterstützten Kommunikation (UK) bieten praktische Ansätze, um Übergänge im Schulalltag klarer und stressfreier zu gestalten und allen Schüler*innen Teilhabe zu ermöglichen. Multimodale Angebote erhöhen die Lernchancen.

Kinder und Jugendliche mit ADHS haben tolle Talente, bringen uns aber oft an Belastungsgrenzen. Mit diesem Kurs verstehen Sie die Symptomatik und Auswirkungen von ADHS und werden in Ihrem pädagogischen Handeln ausgerüstet und gestärkt.

Kinder und Jugendliche mit ADHS haben tolle Talente, bringen uns aber oft an Belastungsgrenzen. Mit diesem Kurs verstehen Sie die Symptomatik und Auswirkungen von ADHS und werden in Ihrem pädagogischen Handeln ausgerüstet und gestärkt.

Kinder und Jugendliche mit ADHS haben tolle Talente, bringen uns aber oft an Belastungsgrenzen. Mit diesem Kurs verstehen Sie die Symptomatik und Auswirkungen von ADHS und werden in Ihrem pädagogischen Handeln ausgerüstet und gestärkt.

Kinder und Jugendliche mit ADHS haben tolle Talente, bringen uns aber oft an Belastungsgrenzen. Mit diesem Kurs verstehen Sie die Symptomatik und Auswirkungen von ADHS und werden in Ihrem pädagogischen Handeln ausgerüstet und gestärkt.

Im Schulalltag begegnen pädagogische Fachpersonen Kindern und Jugendlichen mit herausforderndem Verhalten. Dieser CAS unterstützt Sie, zugrundeliegende Bedürfnisse oder Belastungen zu erkennen, professionell zu reagieren und Beziehungsgestaltung wirksam einzusetzen.